Представители Владивостокского диггер-клуба продолжают посвящать студентов ДВФУ в тайны Русского острова
Ирина МОКРЕЦОВА [текст],
Ксения НОВИКОВА [фото]
Встреча в форме лекции между первокурсниками ДВФУ и представителями Владивостокского диггер-клуба (ВДК): «Новый остров Русский — изменения после саммита» прошла в Научной библиотеке ДВФУ.
Директор клуба Артур Романенко вместе со своим заместителем Виталием Тепловым, а по совместительству — преподавателем ДВФУ, рассказали ребятам об удивительных сооружениях: фортах, батареях и других укреплениях Русского острова.
Первокурсники, живущие в новом кампусе, слушали лекцию с особым интересом. Ведь некоторые объекты, о которых рассказали диггеры, находятся в двух шагах от их студенческого городка. Представители клуба продемонстрировали огромное количество фотографий подземных сооружений. Все места, о которых рассказывали диггеры, Артур Романенко показывал на современной карте Русского острова. Кстати сказать, она, по словам Артура, существует в единственном экземпляре и не тиражируется.
Лекция началась с рассказа о Владивостоке и острове Русском. Последний, как оказалось, имел много названий. Сначала он носил имя первого военного губернатора Приморской области — П. В. Казакевича. Русским его назвал уже генерал-губернатор Восточной Сибири Н. Н. Муравьев-Амурский. Сделал он это в память о географических открытиях русских моряков на Тихом океане. В обиходе употреблялось и третье название — Дальневосточный Кронштадт.
Трудно поверить, но 120 лет назад остров весь был покрыт тайгой, в которой обитали даже тигры. В 1889 году Владивосток (а вместе с ним и Русский остров) был объявлен морской крепостью. Государство стало вкладывать в его развитие огромное количество сил и средств. В 1890 году на о. Русском началось строительство тяжелых артиллерийских батарей, стали прокладывать дороги.
Интересно, что и поныне все дороги (за исключением нового асфальтированного саммитовского шоссе) построены еще до 1910 года. Их общая длина составляет 279 км. В итоге в начале ХХ века, часть Русского была застроена фортификационными сооружениями. В советское время остров сделали закрытым: попасть туда можно было лишь по пропуску. Русский был недоступен даже для жителей Владивостока — тоже закрытого города.
Сегодня картина изменилась. Почти все бывшие военные объекты, построенные более 100 лет назад, стали доступны. А два форта находятся всего лишь в нескольких минутах ходьбы от кампуса. Одно из этих сооружений — Форт Поспеловский, Великого князя Дмитрия Донского. Отсюда вся бухта Аякс видна как на ладони. Второй — Форт № 12 Великого князя Владимира Святого. Из всех других он выделяется по трем признакам. Во-первых, у него необычная планировка: если посмотреть на сооружение сверху, оно напоминает раскрытые крылья бабочки. Во-вторых, его амбразуры для пушек выполнены в форме эллипса, что является большой редкостью. Интересны и подземелья форта. Кстати, именно в нем нашли православную икону, выполненную в виде фрески.
Помимо множества фортов, на острове Русском существует музей, построенный на территории Ворошиловский батареи, созданной в 30-х годах прошлого века. Это было одно из самых уникальных фортификационных сооружений в мире. Аналогичная батарея находилась только в Севастополе. Башня батареи весит 900 т, а каждый снаряд — около 470 кг. Туристы из многих стран стараются попасть на эту уже музейную территорию.
— Однажды был такой случай, — рассказал Виталий Теплов. — На экскурсию по батарее приехали пожилые японцы. Они посетили Владивосток с единственной целью: посмотреть на сооружение, которое, по их мнению, делало город в свое время неприступной крепостью. Считается, что в начале прошлого столетия дальнобойня батарея не позволила приблизиться японскому флоту на пушечный выстрел.
Завершая лекцию, Артур Романенко напомнил, что проблема сохранения уникальных военных объектов сегодня как никогда актуальна. Диггер-клуб не только показывает всем желающим уникальные исторические объекты, но еще и пытается следить за их сохранностью. Невозможно за одну лекцию открыть все тайны Русского. Представители клуба намерены продолжить знакомить студентов с историей острова, на котором им жить.
