<Title language-id="en_US">Организацию научно-инновационной деятельности ДВФУ вынесли на обсуждение

3 сентября 2012 - Новости ДВФУ

Заседание совета заместителей директоров Школ по научно-инновационной деятельности состоялось 11 июля в Дальневосточном федеральном унивреситете.

В числе первых был рассмотрен вопрос «О работе по выполнению финансового плана в рамках заданий, утвержденных приказом ректора № 02-02-01-35 от 20.06.2011». Были проанализированы возможные источники финансирования научно-исследовательских работ, а также источники доходов от инновационной деятельности. Подчеркнута необходимость более активной работы Школ и ответственных кураторов по вхождению в программы инновационного развития (ПИРы) госкомпаний. На текущий момент семь госкомпаний включили ДВФУ в свои ПИРы, но необходима последовательная работа по обоснованию и согласованию конкретных проектов.

Большие возможности сотрудничества с реальным бизнесом открывает мероприятие 2.7 ФЦНТП, где планируется выполнение совместных проектов вузов и предприятий, входящих в соответствующую технологическую платформу.

Среди важнейших был поставлен вопрос «О НИОКР и грантах, выполняемых Школами совместно с зарубежными партнерами». До участников совещания были доведены конкурсные документы по мероприятию 1.9 ФЦНТП, предусматривающего выполнение научно-исследовательских работ совместно с зарубежными вузами и научно-исследовательскими организациями.

Открывая заседание совета, проректор по науке и инновациям Анвир Фаткулин подчеркнул рабочий характер совета. Именно на совете на регулярной основе будут обсуждаться актуальные вопросы, связанные с конкретной организацией научно-инновационной деятельности в вузе, взаимодействием и координацией исполнителей проектов от различных Школ, передаваться наиболее успешный опыт.

На встрече присутствовали заместители проректора по науке и инновациям Леонид Алексейко и Андрей Косолапов, руководители департаментов научной и инновационной деятельности Владимир Плотников и Игорь Фролов, заместители директоров Школ по научной работе.