На проектной сессии Программы развития обсудили, как нужно мотивировать студентов ДВФУ

Вопросы, принципиально важные для формирования новой инфраструктуры университета, обсудили на очередной проектной сессии Программы развития ДВФУ 22 февраля. Инфраструктурный проект «Мотивация студентов» представил начальник отдела стипендиальных и грантовых программ Департамента молодежной политики ДВФУ Илья Яськов.

Поддержка талантливых студентов сегодня ведется на общегосударственном уровне и транслируется на ДВФУ. Сама программа делится на проекты «Талантливые студенты» и «Система поддержки студенческих инициатив». «Талантливые студенты» – это олимпиадное направление, стипендиальное направление, академическая мобильность и учет внеучебной деятельности.

— Сейчас в университете отличники получают гораздо большее поощрение, чем те, кто учится хорошо. Кроме того, в ДВФУ есть отдельные специальности, где стипендия выше, чем у остальных направлений. Также существует ряд дополнительных стипендий за внеучебную деятельность — научную, спортивную, творческую, общественную. Такая политика позволила увеличить количество отличников с 2011 по 2013 годы до 48% от всех тех, кто получает стипендию, — рассказал Илья Яськов.

Вместе с тем зашла речь и о проблемах. В частности, низкие требования к кандидатам на научную стипендию снижают престиж этой стипендии. Еще одна проблема в том, что «договорники» государственную стипендию не получают вовсе, хотя они зачастую больше мотивированы к учебе, чем бюджетники. Для решения этих проблем необходимо доработать положения о дополнительных стипендиях — этим займутся сами студенты; кроме того, планируется создать систему поощрения «договорников», а также более интенсивно выстраивать работу с благотворительными фондами и партнерами ДВФУ по учреждению именных стипендий, на которые могут претендовать как «бюджетники», так и «договорники».

— Сегодня хорошей мотивацией к отличной учебе и активной внеучебной работе для студентов-договорников является перевод на бюджет, — подчеркнула заместитель директора ШРМИ по учебной и воспитательной работе Анна Хаматова. — Становясь «бюджетником», такой студент уже может претендовать на все виды стипендиального поощрения в университете.

— Необходимо также подумать, каким образом мы можем поощрять тех студентов, которые на сессии получили «тройку» и не могут претендовать на стипендии, но добились высоких результатов в научной, общественной, спортивной или творческой сфере, — отметил и.о. проректора по стратегическому развитию ДВФУ Сергей Дубовицкий.

Решая задачу привлечения талантливых магистрантов, а также для поддержания положительного имиджа ДВФУ в вузе необходимо развивать олимпиадное движение. До этого олимпиады проводились стихийно. Теперь же предполагается определить  дисциплины, по которым ДВФУ является центром компетенций в регионе. Так, уже весной в ДВФУ стартуют заочные туры семи студенческих олимпиад и одного конкурса выпускных работ.

Также среди предстоящих задач — разработка понятной системы академической мобильности студентов ДВФУ. В перспективе — создание единой рейтинговой системы, которая будет учитывать достижения студентов во всех направлениях их деятельности: учебной, научной, общественной, спортивной и творческой. В сфере поддержки студенческих инициатив будет развиваться система дополнительного образования студентов, которым не хватает компетенций по проектному менеджменту, а также создание системы мини-грантов для реализации молодежных инициатив.

Главный вопрос: к чему все же необходимо мотивировать студентов в первую очередь — к хорошей учебе или высоким показателям во внеучебной деятельности — остается дискуссионным и будет обсуждаться Школами совместно с Департаментом молодежной политики и дальше.