Приемная комиссия:

8 (800) 555 0 888
звонок по России бесплатный

Невзоров Михаил Николаевич

Профессор кафедры теории и методики профессионального образования
Доктор педагогических наук

  г. Владивосток, ул. Алеутская, 65-Б, каб. 504

Образование

Хабаровский государственный педагогический институт
Специальность «Химия и биология», учитель химия и биологии.

Преподаваемые дисциплины

  • Философия образования и науки
  • Управление гуманитарными системами в образовании

Дополнительное образование

  • «Управление развитием образовательного учреждения (организации)» НИУ «ВШЭ», г. Москва, 2014, 72 часа.

Сфера научных интересов

  • Человекоразмерное образование.
  • Проектирование антропоориентированного процесса подготовки в профессиональном образовании.
  • Авторская школа.
  • Действительность и реальность массового образования. Процессы онтогенеза и субъектогенеза в образовании. Интеллектуализация образовательного пространства вуза (образовательного процесса и процесса подготовки).
  • Образовательная среда и образовательное пространство.

Достижения в профессиональной и научной деятельности

  • Действительный член академии социально-педагогических наук;
  • Почетный работник высшего образования;
  • Кавалер медали К.Д. Ушинского;
  • 16 подготовленных кандидатов педагогических наук. Создатель педагогической магистратуры в ДВФУ (ДВГУ) как антропопрактики.

Девиз жизни

«Везет тому, кто везет», «Притча о двух лягушках», «Прежде чем поднять, надо уронить».

Интересы (увлечения)

Педагогика, «Бублик», Дом в Садгороде.

Публикации

  1. Самопреодоление: теория, практика, поддержка транцентно-трансгрессивных изменений личности в образовании. Владивосток. Изд-во ДВГУ, 2009, 168 п.л.

  2. Концепция становления Института педагогики и образования ДВГУ (2005-2008 гг.) Владивосток. Изд-во ДВГУ, 2005, 34 п.л.

  3. Концепция института педагогики и образования. Проектирование образовательной среды института: 1-й этап (2008-2010)-проектирование подготовки бакалавра педагогики. Владивосток. Изд-во ДВГУ, 2008, 53 с.

  4. Невзоров М.Н. Человекоразмерное образование в России 21 века. Книга 1. «Человекоразмерная» школа: миф или реальность? (Антропоориентированный педагогический процесс: педагогическое проектирование). //Монография / М.Н. Невзоров. Владивосток-Уссурийск. Изд-во Дальневосточный Федеральный университет. 2013 г., 328 с.

  5. М.Н. Невзоров, М.А. Невзорова. Человекоразмерное образование в России 21 века. Книга 2. «Проектирование двухуровнего педагогического образования (проектирование баклавриата и магистратуры в Школе педагогики ДВФУ в 2005-2012 г.). Практико-ориентированная монография для руководителей образовательных программ педагогического образования». //Монография / М.Н. Невзоров, М.А. Невзорова. Владивосток-Уссурийск. Изд-во Дальневосточный Федеральный университет. 2013 г., 360 с.

  6. М.Н. Невзоров. Человекоразмерное образование в России 21 века. Книга 3. Выбор директора школы: быть или казаться? Практико-ориентированная монография для руководителей общеобразовательных школ. //Монография / М.Н. Невзоров. Владивосток-Уссурийск. Изд-во Дальневосточный Федеральный университет. 2013 г., 340 с.

  7. Человекоразмерное образование: от антропологии к творчеству… (философские, психологические тексты глазами педагога). Учебное пособие для студентов магистратуры, аспирантов педагогов / М.Н. Невзоров Владивосток. Изд-во ООО «Издательский дом ВладивостокЪ», 2013 г., 324 с.

  8. М.Н. Невзоров, М.А. Невзорова, А.Н. Сазонова, Т.Д. Лавриненко. Педагогическая магистратура: книга студента. Владивосток. Изд-во ООО «Издательский дом ВладивостокЪ», 2013 г., 340 с.

  9. М.Н. Невзоров, Е.Ф. Зачиняева. Антропориентированный педагогический процесс магистратуры «Психолого-педагогической магистратуры». Организация пространства магистратуры: «смысло-жизне-творчества, как самосозидания «в себе и в профессии». Учебное пособие для руководителей, преподавателей и студентов магистартуры. Владивосток. Владивосток. Изд-во ООО «Издательский дом ВладивостокЪ», 2013 г., 80 с.