Приемная комиссия:

8 (800) 555 0 888
звонок по России бесплатный

Сазонова Анжелика Николаевна

Доцент кафедры теории и методики профессионального образования
Кандидат педагогических наук

  г. Владивосток, ул. Алеутская, 65-Б, каб. 504

Образование

Уссурийский государственный педагогический институт
Специальность «Педагогика и методика начального обучения», учитель начальных классов

Преподаваемые дисциплины

  • Методология и методы организации научного исследования;
  • Технологии открытого образования / Тьюторское сопровождение индивидуальной образовательной программы в дистанционном обучении;
  • Современные образовательные технологии;
  • Организационно-управленческие основы высшей школы;
  • Психолого-педагогический практикум «Подготовка педагога-воспитателя».

Дополнительное образование

  • «Образовательные технологии в современном университете (уровень магистратуры»), 2013, НИУ ВШЭ, г. Москва, 72 часа;
  • «Система обеспечения качества реализации образовательных программ магистерского уровня», 2013, НИУ ВШЭ, г. Москва, 72 часа;
  • «Преподаватель высшей школы» 2012 – 2013, ДВФУ, г. Владивосток, 1080 часов;
  • «Экспертная деятельность в области индивидуализации и тьюторских практик», 2014, ШП ДВФУ, г. Владивосток, 32 часа;
  • «Использование тьюторства в деятельностных моделях образования», 2014, ДВФУ, г. Владивосток, 72 часа;
  • «Образовательные технологии в современном университете (уровень магистратуры)», 2014, НИУ ВШЭ, г. Москва, 72 часа;
  • «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки», 2017, ООО Учебный центр «Профессионал», г. Москва, 72 часа.

Сфера научных интересов

Методология научной деятельности, проблемы высшей школы, организация педагогического образования уровня магистратуры.

Достижения в и научно-профессиональной сфере

  • 29 лет общепедагогического стажа (учитель начальных классов, завуч по учебной работе, преподаватель вуза, зав. кафедрой), в том числе научно-педагогического стажа (УГПИ, ДВГУ/ДВФУ). Победитель Гранта Сороса на индивидуальное научное исследование (2000 год).
  • Защита кандидатской диссертации «Дидактические условия воспитания у учащихся начальной школы отношения к образованию как ценности» (2002 год, Волгоград).
  • Звание доцента (2009 год).

Дополнительное образование

  • Соавтор образовательной практики «Тьюторское сопровождение слушателей программы «Преподаватель высшей школы», получившей статус тьюторской (август 2012 г.);
  • Диплом «Преподаватель высшей школы» (2013 г.)
  • Обучение в докторантуре (кафедра педагогики, российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург (2013 – по наст. время).

Девиз по жизни

«Не стыдно не знать, стыдно не хотеть знать» (китайская мудрость).

Интересы (увлечения)

Театр, движение (фитнес, танцы), автомобиль.

Публикации

(более 55 научных и учебно-методических работ):

  1. Сазонова А.Н. К вопросу оценки качества диссертационных исследований по педагогике / Вестник Дальневосточного госуниверситета: психолого-педагогические науки. Вып. 3. - Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2010. – С. 324-328.
  2. Сазонова А.Н. Образовательный кластер как механизм организации магистерской подготовки // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Ofline Letters): электронный научный журнал. 2372. №6 (июнь). ART 2372. - URL: http://www.emissia.org/offline/2015/2372.htm
  3. Невзоров М.Н., Невзорова М.А., Сазонова А.Н., Лавриненко Т.Д. Педагогическая магистратура: книга студента (о самостановлении Человека в образовании). - Владивосток: Издат. дом Дальневост. федерал. ун-та, 2013. - 340 с.
  4. Anzhelika N. Sazonova The Principles of the Organization of the Modern Master's Education (Based on the Example of Far Eastern Federal University). Pacific Science Review B. Volume 16, No. 4. December 2014. PP 63-71
  5. Сазонова А.Н. О принципе индивидуализации в организации процесса магистерского образования в условиях информационного общества // Электронное научное издание (научно-педагогический журнал) Письма в Эмиссия.Оффлайн, 2014, № 2 (февраль), ART 2145. URL: http://www.emissia.org/offline/2014/2145.htm
  6. Ахаян А.А., Невзоров М.Н., Сазонова А.Н. Научно-исследовательская деятельность студента педагогической магистратуры: учебно-методические материалы в помощь преподавателю и студенту магистратуры направления Психолого-педагогическое образование (44.04.02). - Владивосток: Изд-во ООО «Издательский дом ВладивостокЪ, 2015. – 59 с.
  7. Ахаян А.А., Сазонова А.Н. "Инфоноосфера" и "высокотехнологичная информационно-образовательная среда": соотношение понятий. В сборнике: XXVI Ершовские чтения Ведерникова Л.В. Сборник научных статей с международным участием. - Министерство образования и науки РФ; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова, 2016. - С. 76-79. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=25998562
  8. Сазонова А.Н., Кравцов В.В., Зачиняева Е.Ф., Туктагулова М.Н. Портрет выпускника магистратуры: цели, запросы, результаты обучения (на примере образовательных программ педагогических направлений) // Социология образования. 2017. № 1. С. 62-74.
  9. Сазонова А.Н. Особенности образовательного процесса в магистратуре в решении проблемы подготовки педагога информационного общества // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. №2 (115). 2017. С. 27-31. URL: http://izvestia.vspu.ru/files/publics/115/27-31.pdf