Дайджест научных мероприятий и конкурсов, №5
29 января 2020
Научно-организационный отдел ШИГН ДВФУ подготовил очередную подборку научных мероприятий и дополнительных возможностей(№5) для обучающихся и преподавателей школы.
| 1. НАУЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | ||
| 1.1 | Что | VIII Открытая школа Приморского океанариума «Образование и просвещение в современном |
| Когда | 26-27 марта 2020 г. | |
| Где | Владивосток | |
| Организатор | Приморский океанариум | |
| Проблематика |
- Развитие направлений и практики сопровождение инклюзии и учебного проектирования в социальной, образовательной и просветительской среде - Популяризация перспективных идей и опыта реализации инклюзивного образования и просвещения - Педагогические инструменты развития успешности и профессионального самоопределения школьников средствами исследовательской и проектной деятельности - Управление исследованиями и учебными проектами детей и школьников на основе междисциплинарных подходов и регионального содержания - Распространение инновационных моделей сопровождения инклюзии, исследовательской и проектной деятельности в социальной. Образовательной и просветительской среде |
|
| Deadline | 15 марта 2020 г. | |
| Подробнее | Информационное письмо (Приложение 1. – 2020. -№ 5) | |
|
1.2 |
Что |
V Международный симпозиум «Традиционная культура в современном мире. История еды и традиции питания народов мира» |
|
Когда |
12-15 ноября 2020 г. |
|
|
Где |
Москва |
|
|
Организатор |
МГУ имени М.В. Ломоносова |
|
|
Проблематика |
- гастрономическая культура как предмет изучения: теоретические и методологические аспекты - история и традиции питания народов мира - русская и советская гастрономическая культура: история, эволюция, национальные особенности - исторические формы гастрономических практик - еда в пространстве диалога культур - пища и культура еды как фактор национального самосознания и самоопределения - еда сквозь призму языка и литературы - еда как объект художественных рефлексий - еда и религия - интернет как пространство «гастрономического высказывания» - тема еды в средствах массовой информации - гастрономические аспекты туризма - реклама продуктов питания: историко-культурный, региональный и социальный аспекты - современный бизнес: традиции и инновации в сфере питания |
|
|
Deadline |
26 октября 2020 г. |
|
|
Подробнее |
Информационное письмо (Приложение 2. – 2020. -№ 5) | |
| 1.3 | Что | XXХII Чтения памяти члена-корреспондента АН СССР В.Т. Пашуто «Восточная Европа в древности и средневековье» |
| Когда | 5–17 апреля 2020 г. | |
| Где | Москва | |
| Организатор | Институт всеобщей истории РАН | |
| Deadline | 1 февраля 2020 г. | |
| Подробнее | http://igh.ru/events/xxhii-chteniya-pamyati-chlena-korrespondenta-an-sssr-vt-pashuto-vostochnaya-evr.... | |
| 1.4 | Что | XXIV Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых, аспирантов и студентов «Дни науки ФСТС» |
| Когда | 24 апреля 2020 г. | |
| Где | Казань | |
| Организатор | Казанский национальный исследовательский технологический университет | |
| Проблематика |
- актуальные проблемы отечественной и региональной истории - осмысление исторического опыта Второй мировой и Великой Отечественной войны - героизм советских людей на фронте и в тылу - социально-экономические проблемы в период мирового кризиса - место России в мировой цивилизации - российский и международный опыт социальной работы - социальные проблемы современного российского и западного общества - вклад русской философии в мировую культуру - проблемы толерантности в современном обществе - культура и образ жизни современного человека - российское образование и наука в глобальном мире - психологические и духовные проблемы современного человека - современные демографические процессы и тенденции - социальные и политические конфликты и пути их разрешения |
|
| Deadline | 14 апреля 2020 г. | |
| Подробнее | Информационное письмо (Приложение 3. – 2020. -№ 5) | |
| 1.5 | Что | Всероссийская научно-практическая конференция «Электронная информационно-образовательная среда вуза: современные проблемы и перспективы развития» |
| Когда | 16 апреля 2020 г. | |
| Где | Нижний Тагил | |
| Организатор | Российский государственный профессионально-педагогический университет | |
| Проблематика |
- современные требования, предъявляемые к использованию ЭИОС в системе высшего образования (содержательные, технологические, технические) - нормативно-правовые аспекты использования ЭИОС в вузе - анализ практического опыта кафедр и отдельных преподавателей по организации учебного процесса с применением электронных ресурсов - использование в учебном процессе электронных ресурсов библиотеки, включая электронные библиотечные системы (ЭБС) - платформа Moodle как основа организации дистанционных форм учебной работы со студентами разных факультетов - опыт разработки и применения компьютерного тестирования для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов - информационная поддержка учебных и производственных практик в ЭИОС - официальный сайт как источник информации об основных и дополнительных образовательных программах, реализуемых в вузе - использование ЭИОС в организации научно-исследовательской работы студентов - применение ЭИОС в организации учебно-воспитательной работы со студентами |
|
| Deadline | 20 марта 2020 г. | |
| Подробнее | Информационное письмо (Приложение 4. – 2020. -№ 5) | |
| 1.6 | Что | XXVII Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» |
| Когда | 13-17 апреля 2020 г. | |
| Где | Москва | |
| Организатор | МГУ имени М.В. Ломоносова | |
| Deadline | 28 февраля 2020 г. | |
| Подробнее | https://lomonosov-msu.ru/rus/event/6500/page/1743 | |
| 1.7 | Что | II Международная конференция «Конструирование прошлого» |
| Когда | 8-10 октября 2020 г | |
| Где | Санкт-Петербург | |
| Организатор | Европейский университет в Санкт-Петербурге | |
| Проблематика |
- Визуализация истории и идеология - Визуализация истории в контексте развития исторической культуры - Визуализация истории в искусстве исламских стран - Визуализация истории и ориентализм |
|
| Deadline | 20 апреля 2020 г. | |
| Подробнее | https://eusp.org/announcements/mezhdunarodnaya-konferenciya-konstruirovanie-proshlogo | |
| 2. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ | ||
| 2.1 | Что | Всероссийский (с международным участием) конкурс исследовательских, проектных и научно-методических работ учащихся и студентов «Как прекрасен этот мир» |
| Когда | 13-24 апреля 2020 г. | |
| Организатор | Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина | |
| Тематические направления |
- Социально-гуманитарные науки - Искусство - Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности - Краеведение - Педагогика - Психология - Логопедия - Дефектология - Методика преподавания отдельных предметов - Теория и методика среднего профессионального образования - Теория и методика высшего образования |
|
| Для кого | Бакалавры, магистранты | |
| Подробнее | Информационное письмо (Приложение 5. – 2020. -№ 5) | |
| 2.2 | Что | Всероссийский (с международным участием) конкурс для работников образовательных учреждений «Педагогический поиск» |
| Когда | 13-24 апреля 2020 г. | |
| Организатор | Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина | |
| Тематические направления |
- Менеджмент в образовании - Управление образовательными системами - Теория и практика среднего профессионального образования - Теория и практика высшего образования - Методика преподавания отдельных дисциплин - Формирование финансовой грамотности обучающихся и родителей - Организация внеурочной деятельности обучающихся - Организация воспитательной работы с обучающимися - Организация профоориентационной работы с обучающимися - Экологическое образование и воспитание обучающихся - Валеологическое образование и воспитание обучающихся - Организация духовно-нравственного воспитания обучающихся - Организация военно-патриотического воспитания обучающихся - Организация полового воспитания обучающихся - Организация краеведческой деятельности обучающихся - Организация волонтерской деятельности обучающихся - Организация детского, подросткового и молодежного туризма - Организация физкультурно-спортивной деятельности обучающихся - Организация исследовательской деятельности обучающихся - Организация проектной деятельности обучающихся - Организация работы с одаренными обучающимися - Организация работы со слабоуспевающими учащимися - Психологическая служба в образовательном учреждении, психологическое сопровождение обучающихся и педагогов - Коррекционно-логопедическая служба в образовательном учреждении - Социально-педагогическая служба в образовательном учреждении - Инклюзивное образование - Организация работы с родителями - Организация работы группы продленного дня |
|
| Для кого | Педагогические работники | |
| Подробнее | Информационное письмо (Приложение 6. – 2020. -№ 5) | |
| 2.3 | Что | Конкурс на лучшую студенческую работу по истории обороны и блокады Ленинграда |
| Организатор | Европейский университет в Санкт-Петербурге | |
| Для кого |
- студенты 3-4 курсов бакалавриата - магистранты - выпускники высших учебных заведений, которые завершили обучение по программам высшего образования и защитили свои выпускные квалификационные работы в 2017-2019 гг. |
|
| Deadline | 10 марта 2020 г. | |
| Подробнее | https://eusp.org/announcements/konkurs-na-luchshuyu-studencheskuyu-rabotu-po-istorii-oborony-i-bloka.... | |
| 2.4 | Что | Весенняя школа «Историк за верстаком. Как написать хорошую исследовательскую работу» |
| Когда | 13-14 апреля 2020 г | |
| Организатор | Европейский университет в Санкт-Петербурге | |
| Для кого | магистранты 2 курса, выпускники | |
| Deadline | 10 февраля 2020 г. | |
| Подробнее | https://eusp.org/announcements/shkola-istorik-za-verstakom-kak-napisat-khoroshuyu-issledovatelskuyu-.... | |
| 2.5 | Что | Школа «Политическое использование прошлого — изучение и преподавание» |
| Когда | 14-15 апреля 2020 г. | |
| Организатор | Европейский университет в Санкт-Петербурге | |
| Deadline | 10 февраля 2020 г. | |
| Подробнее | https://eusp.org/announcements/shkola-politicheskoe-ispolzovanie-proshlogo-izuchenie-i-prepodavanie | |
Приложение 1. – 2020. -№ 5.pdf
Приложение 2. – 2020. -№ 5.docx
Приложение 3. – 2020. -№ 5.pdf