Методическая и организационно-управленческая деятельность в образовательных организациях
Описание образовательной программы
магистратуры «Методическая и организационно-управленческая деятельность в образовательных организациях»
по направлению подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»
| Название образовательной программы | Методическая и организационно-управленческая деятельность в образовательных организациях |
| Код и название направления подготовки | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование |
| Срок обучения | 2 года |
| Форма обучения | очная |
| Кол-во бюджетных мест | 13 |
| Стоимость обучения | 250 000 рублей в год |
| Язык обучения | русский |
| Ссылка на программу вступительных испытаний | https://www.dvfu.ru/upload/medialibrary/7c8/44.04.02.pdf |
|
Руководитель программы |
Михина Галина Борисовна, доцент, канд.пед.наук |
|
На кого направлена образовательная программа (целевая аудитория) |
Руководители, заместители руководителей, педагоги, дефектологи, специалисты дополнительного образования, кадровый резерв органов управления образовательных организаций, выпускники специалитета, бакалавры. |
|
Какую деятельность способен осуществлять магистр в результате освоения программы? |
Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность: - в сфере дошкольного, начального, общего, основного общего, среднего общего образования, профессионального обучения, профессионального образования, дополнительного образования, в сфере научных исследований; - в сфере социального обслуживания и социального обеспечения; - могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника. Выпускники будут способны и готовы: - использовать современные технологии менеджмента в сфере дошкольного, - начального общего, основного общего, среднего общего образования, профессионального обучения, профессионального образования, дополнительного образования; - осуществлять критический анализ проблем педагогического процесса и на основе системного подхода, находить ее решение; - применять современные коммуникативные технологии, руководить и вырабатывать командную стратегию для достижения поставленной цели; - оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования; - разрабатывать концепцию, основные и дополнительные программы развития образовательной организации на основе маркетингового исследования рынка образовательных услуг и определять научно-методическое обеспечение их реализации; - проектировать и использовать эффективные психолого-педагогические, в том числе, инклюзивные технологии необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания всех обучающихся и обучающихся с особыми образовательными потребностями; - создавать и реализовывать педагогические условия и принципы духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей; - разрабатывать программы мониторинга результатов образования обучающихся и реализовывать программы развития одаренности и преодоления трудностей в обучении; - проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований. |
|
Характерные черты (конкурентные преимущества) программы |
- Высококвалифицированный преподавательский состав. - Уникальный учебный план, составленный с опорой на собственный образовательный стандарт ДВФУ. - Возможность разработать проект развития организации, обсудить его на научно-исследовательском семинаре, получить заключение команды экспертов, реализовать в процессе педагогической практики или в образовательной оорганизации. - Особый акцент в содержании программы сделан на обучение современным методам и технологиям организации и управления деятельностью образовательных организаций разных ступеней обучения. |
| Эксперты, преподаватели и ведущие ученые |
Кречетников К.Г., док. пед.наук., профессор - Педагогическое проектирование и образовательный проект. Проектирование психологически комфортной и безопасной среды в образовательных организациях. Усов В.В., док.мед.наук, профессор - Здоровьесберегающий компонент в современном образовании Глушак Е.В.,канд.псих.наук, доцент - Организационно-управленческая деятельность в образовательных организациях. Педагогический менеджмент. Маркетинговая деятельность в образовательной организации. Ильина О.И.,канд.фил.наук., доцент - Методология научных исследований в образовании. Елиневская М.Ю., канд.мед.наук., доцент - Организация инклюзивного образования в образовательных организациях. Мамаева С.Н., канд.пед.наук., доцент - Методические основания разработки концепции, программы создания и развития образовательной организации деятельность в образовательных организациях. Правовые основы образовательной деятельности. Михина Г.Б., канд.пед.наук, доцент - Теоретические подходы в образовании и педагогике. Салыкова С.В. канд.пед.наук, доцент - Современные образовательные технологии. Григорьева Е.А. . канд.пед.наук, доцент - Основы управления образовательными системами в общем, профессиональном и дополнительном образовании |
| Изучаемые технологии, инструменты и программное обеспечение |
- Технологии организации проектной деятельности в образовательных организациях, - Технологии моделирования образовательной среды в образовательных организациях разных ступеней обучения и форм собственности, - Современные технологии менеджмента в образовании, - Технологии создания методического сопровождения педагогического процесса в образовательных организациях, - Современные коммуникативные технологии, позволяющие организовывать и руководить взаимодействиями участников образовательных отношений, достигать поставленные цели, - Современные образовательные и информационные технологии |
| Базы практик и партнеры |
- Департамент образования и науки Приморского края; - Департамент по работе с муниципальными образовательными организациями г. Владивостока; - Приморский краевой институт развития образования (ГОАУ ДПО ПК ИРО); - Департамент труда и социального развития Приморского края; - Образовательные организации разных ступеней обучения и форм собственности Российской Федерации, Приморского края и города Владивостока |
|
Контакты руководителя программы (e-mail и телефон) |
Михина Галина Борисовна, доцент, канд.пед. наук., доцент 8-914-731-71-15; e-mail: mikhinagalina@mail.ru, mihina.gb@ dvfu.ru |