Удивительные - рядом! 2015-2016

В нашем 9б классе есть много замечательных, талантливых ребят, которые всегда стремятся к большему и покоряют всё новые и новые вершины, будь они в области спорта или в области науки.

Я хочу познакомить вас с очень интересным человеком. Итак, встречайте, Анастасия Теличко! Но что мы можем сказать о ней как об однокласснице? Мы можем охарактеризовать ее только с положительной стороны - умная, отзывчивая, неунывающая, всегда подаст руку помощи в трудный для ее товарища момент. Мы знаем о Насте, конечно, много. Однако чего же мы о ней не знаем? Нам стало интересно, и мы задали самой Насте несколько вопросов, так что узнали всё, как говорится, из первых уст!

Вася: Анастасия, какие у тебя увлечения?

Настя: Что же касается моих занятий и увлечений... ответить однозначно на этот вопрос очень сложно, потому что жизнь очень разнообразна и полна различных интересных вещей и занятий. Я всегда стараюсь искать для себя что-то новое, пробовать себя во всём. Так, например, мало кто знает, но раньше я занималась бальными танцами, Сейчас, конечно же, интерес к этому не угасает, но большую часть свободного времени я отдаю увлечению фотографией, рисованию и рукоделию.

Вася: А что ещё интересует тебя?

Настя: Я стремлюсь развиваться духовно и расширять свой кругозор. В этом мне, несомненно, помогает чтение литературы и участие в олимпиадах. Это своего рода еще одно мое хобби, которое не только помогает проверить знания по той или иной дисциплине, но и значительно пополняет их. Я стараюсь участвовать во всех олимпиадах, как только представляется такая возможность. Бывают отличные результаты, бывают и не очень, но я не огорчаюсь, ведь на ошибках мы учимся.

Вася: Кто мотивирует тебя на участие в олимпиадах?

Настя: Я думаю, что моё стремление к участию в олимпиадах отчасти и заслуга наших учителей, которые прививают нам интерес к учебе и познанию всего нового. За что огромное им спасибо.

Вася: Большое спасибо за интересный рассказ о себе. Желаем новых успехов!

Настя рассказала о своих увлечениях, скромно умолчав о своих успехах, которые, впрочем, уже известны всему лицею. Настя является гордостью класса, и мы надеемся, что она в скором времени порадует и себя, и учителей, и нас новыми победами!

Бобков Василий, 9 Б

В нашем классе много интересных личностей. Кто-то занимается в художественной школе, кто-то - в музыкальной. Я узнала, что у нас есть девочка, занимающаяся на весьма необычном инструменте, и решила поближе с ней познакомиться.

Соня Будянская занимается на духовом музыкальном инструменте - гобое. Вот что она об этом говорит:

- Сколько ты уже занимаешься?
- Я закончила музыкальную школу и сейчас учусь в педпроффесиональном классе, в сумме именно на гобое это 3 года.
- На каких инструментах ты ещё играла?
- Как и все духовики, я сначала занималась 2 года на более простом инструменте - блок-флейте.
- Участвовала ли ты в каких-нибудь конкурсах?
- Да, я участвовала в 2-ух городских конкурсах, но, к сожалению, ничего в них не заняла.
- Кем ты хочешь стать в будущем? Будешь ли ты связывать свою жизнь с музыкой?
- Нет, я хочу стать экологом. Но я считаю, что музыкальное образование поможет мне развиваться в жизни.
- Расскажи немного о самом инструменте. На нём трудно играть?
- Сам инструмент представляет из себя так называемую "дудочку" из черного дерева. Она состоит из 3-х частей (колен) и, соответственно, разбирается на них. На каждом колене есть клапаны и клавиши. Их количество в сумме превышает 30. Еще есть так называемая трость, в которую, собственно, и надо дуть. Именно с помощью трости гобой и звучит.
- По началу, было нелегко, так как, чтобы извлечь хоть какой-нибудь звук, нужно приложить немало усилий. Но я уже играю довольно серьёзные произведения и стремлюсь играть ещё лучше!
- Спасибо за информацию, мне было очень интересно!
- Пожалуйста!
Полина Ластовецкая, 7 А

Мы дружим с ней со временем совместных прогулок в детских колясках. Ещё до школы, в возрасте 5 лет родители привели нас на танцы. Я не нашла себя там и через две недели оставила занятия, а она перешла в коллектив "Плясунья" и с упорством продолжила заниматься. Уже много лет моя подруга танцует в этом ансамбле.

Это не единственное её хобби: горные лыжи прочно вошли в жизнь и стали большим увлечением. Когда на улице вы встретите высокую, стройную девушку с голубыми глазами, вам не придет в голову, что она занимается лыжным спортом.

Она любит английский язык. Самые первые уроки английского прошли на школьных занятиях в школе номер 13. Сейчас она понимает иностранную речь, не боится говорить сама.

Я думаю, что в описанном мной образе многие узнали мою подругу, ученицу лицея информационных технологий, спортсменку и творческого человека Шестопалову Анну.

Об её достижениях можно говорить много, но от себя я хочу сказать, это очень важно иметь такую подругу как Анна. Спасибо тебе за надёжную дружбу!

Солдатова Светлана, 7 Б

Наш класс просто кишит различными талантами! И поэтому я расскажу вам про очень способную девочку – Лютову Анастасию. Взяв у нее небольшое интервью, мы узнали следующее…

- Привет, Настя! Я знаю что ты занимаешься танцами. Расскажи мне об этом.
- Хорошо, я сначала занималась бальными танцами, а сейчас современными. Всего тренируюсь 10 лет. Еще в детстве мама отвела меня туда, и я полюбила их всей своей душой!
- Почему именно этот спорт, а никакой другой?
- Раньше я жила в Хабаровске, а там очень сильно развиты бальные танцы, и поэтому мы пошли именно туда. А когда я повзрослела, я поняла, что это не моё, и ушла в современные танцы.
- Тяжело ли тебе там? Сильные нагрузки?
- Нет, не сильные. За такую долгую танцевальную карьеру я уже привыкла. И в будущем я собираюсь стать тренером.
- Что значит для тебя этот спорт?
- Я не могу представить свою жизнь без занятий!
- Настя, я желаю тебе успехов в спорте и чтобы твоя мечта обязательно исполнилась!
Карпенко Катя, Белоконь Мария, 8 В

У нас в классе учится множество талантливых детей, о которых мы не можем умолчать. Одной из них является Лера Юренок. Она очень скромная и никогда не рассказывала нам о своих успехах, поэтому мы решили взять у нее интервью.

- Привет, Лера! Можно задать тебе пару вопросиков? Насколько я знаю, ты занимаешься русскими народными танцами, ведь так?
- Да, я занимаюсь этим спортом уже 8 лет.
- Расскажи, что это за спорт, чем вы там занимаетесь?
- Я танцую в команде, где все девочки. Несколько раз в неделю у нас проходят тренировки. Там тренера учат нас новым движениям.
- Почему ты выбрала именно этот спорт?
- Еще в детстве мама привела меня сюда и мне понравилось. Поэтому я продолжила заниматься.
- Участвуешь ли ты в соревнованиях?
- Да, участвую. И там мы занимаем 1, 2, 3 места. Как получится.
- Наверное, у тебя много различных костюмов, раз ты занимаешься этими танцами уже не первый год?
- Да, и правда, костюмов очень много. Почти для каждого танца нужен новый.
- Будешь ли связывать жизнь с этим видом спортом?
- Не знаю. Возможно.

Спасибо большое Лере за то что уделила нам минутку своего времени! Желаем ей дальнейших успехов!

Шульга Анастасия, Мария Белоконь, 8 В

Этой осенью я перешла в новое учебное заведение, в Лицей Информационных Технологий. Одним из первых, кто начал со мной общаться, был Сергей Безсонов.

Недавно от своих друзей я услышала, что Сергей спортсмен. Меня это заинтересовало и я решила узнать у него самого, чем он занимается. И вот, что мне удалось выведать...

- Каким видом спорта и сколько лет ты занимаешься?
- Я занимаюсь хоккеем около трёх лет. Также я занимался карате пять лет.
- Участвуешь ли ты в соревнованиях?
- Когда они есть, то конечно. И занимаю только призовые места! Например, в недавних соревнованиях по хоккею второе. А по карате и третьи, и вторые, и первые места… много призовых мест, в общем.
- Ты сам хотел начать заниматься, или кто-то настаивал?
- Я уговаривал маму полтора года, чтобы она отдала меня на хоккей. И наконец-то получилось! А на карате, как я уже говорил, я сам захотел пойти.
- Ты хочешь связать свою жизнь с этим спортом?
- Если получится, то да. Я хочу стать профессионалом.
- Какую роль в твоей жизни играет хоккей? Это просто развлечение или хобби?
- Не знаю. Мне просто очень нравится заниматься им и все.

На этом мой опрос был закончен. И, знаете, я рада, что с такой разносторонней личностью, как Сергей, я учусь в одном классе. Потому что не часто встретишь бывшего каратиста и хоккеиста в одном человеке. Ну а так как "бывших" спортсменов не бывает, то просто каратиста и хоккеиста. Давайте пожелаем Сереже успехов и побед в дальнейшем! От себя добавлю: никогда не надо отступать от своей мечты!

Коваль Елена, Мария Белоконь, 8 В

В 7 "Б" классе учится очень интересная и привлекательная девочка, её зовут Ксюша Яковлева. Могу сказать, что она очень активная и оптимистичная по жизни. Если вы любите собак и домашних животных, советую прочитать вам это интервью, возможно вы узнаете для себя что-то новое.

- Чем ты увлекаешься?
Не так давно я начала заниматься хендлингом. Это дело меня очень увлекло. Теперь хендлинг - моя жизнь.
- Многие ребята не знают, что такое "хенлидинг". Расскажи о своем хобби подробнее.
Хенлидинг - это разновидность дрессировки собак. Хендлер - это человек, управляющий собакой, представляющий ее в экстерьерном ринге, на выставочных шоу. Основная задача хендлера - продемонстрировать собаку перед экспертной бригадой, обращая внимание на достоинства ее экстерьера и, в меру сил, маскируя ее недостатки.
- Это означает, что у тебя есть собака? Как здорово! Поведай нам, как ты познакомилась или встретила свою первую собаку?
Да, у меня есть собака. С самого детства я, как и все ребята, очень хотела собаку. Но родители не покупали мне ее, так как в том возрасте я была еще слишком мала, чтобы самостоятельно выгуливать животное. Когда я повзрослела, мне удалось убедить родителей, что я смогу справиться с собакой. На уговоры ушло очень много времени. Я уже отчаялась, но... Однажды утром я проснулась из-за того, что в меня уткнулся чей-то мокрый носик. Счастью не было предела!
- Невероятно, больше похоже на чей-то рассказ из какой-нибудь книги. Сколько времени прошло после появления твоего четвероного друга? Не потеряла ли ты интерес к воспитанию своей собаки, как обычно бывает с детьми - 2 недели поиграл и надоела?
Прошел ровно год... Это время было прекрасно. Нет, конечно, я не потеряла интерес к своей любимой собаке. Она мне очень дорога. С ней не бывает скучно. Собака и утешит, и приласкает.
- Какой ты дашь совет новичкам? Каким способом, какими действиями ты убедила подарить себе собаку?
Хмм... Из опыта. Слова не действуют. Абсолютно. Только поступки, только доказательства.
- Как ты доказала своим родителям, что способна ухаживать за собакой?
Сначала я пошла по легкому пути, пыталась делать жалобные глазки и прочее. Но быстро поняла, что это бездейственно. Я договорилась с соседкой-старушкой, которой уже было очень сложно ухаживать за своим питомцем, что буду выгуливать ее собаку. Видя мои старания, родители приняли решение, что мне можно доверить четвероногого друга.
- Кем бы ты хотела стать? Хочешь связать будущую работу с собаками или оставишь в качестве хобби?
К сожалению, профессия хендлер официально не зарегистрирована, поэтому это дело останется хобби. Меня очень привлекает журналистика.
- Ты уже представила своё будущее? В каком городе или стране хочешь жить? Какие места хочешь посетить?
Да, конечно. Иногда я задумывалась над этим вопросом. Очень хочу посетить Германию.

На этом все, уникальные люди есть, они среди нас. С одной из них теперь познакомились и вы. Спасибо за внимание.

Емец Арина, 7 Б

Так получилось, что меня заинтересовала профессия режиссера. Точнее, меня назначили режиссером для постановки одного из номеров для очередного лицейского праздника. Конечно, это было очень неожиданно и страшно, но я и не подумала отказаться, потому что мне всегда интересно все новое. Кто же такой режиссер, что входит в его обязанности? У меня, конечно, были кое-какие представления об этой работе, но эти "знания" мне не так уж сильно помогли...

Режиссер - это человек, который занимается постановкой фильма, концерта, шоу, руководит съемочным процессом и репетициями. Если точнее, режиссеров несколько: главный режиссер называется режиссером - постановщиком, его ближайшие помощники - просто режиссерами. Какие же обязанности у режиссера - постановщика? Самое главное, что должен сделать режиссер - придумать идею, определить жанр, найти музыкальные композиции, а так же найти актеров и работать с ними!

Какое-то время назад я получила опыт работы режиссера, а теперь мне очень интересно наблюдать за работой другого режиссера. Сейчас мы вместе с параллельным классом репетируем новогодний номер - танцевальный.

Нынешнему режиссеру очень трудно, так как нужно собрать два класса, выбрать место и время для репетиций. Сначала надо было придумать этот номер, движения, расстановку участников. А так же, так как номер танцевальный, от режиссера требуется контролировать движения каждого из участников, чтобы все получилось красиво и лаконично! Кстати сказать, из своего опыта я сделала вывод, что для лучшей эффективности режиссеру все-таки не стоит самому участвовать в номере. Тогда ты получаешь возможность руководить процессом, видеть со стороны, что получается хорошо или не очень, на что обратить внимание, над чем и как еще надо поработать. Конечно, хочется и поучаствовать в номере, так как все лавры и аплодисменты потом достаются исполнителям, а о работе режиссера никто и не догадывается, режиссер всегда в тени. В театре режиссера приглашают на общий поклон только в день премьеры, в кино имя режиссера стоит первым в титрах, а у нас в лицее о тех людях, которые "делают" номера, никто и не знает. Например, кто ставил чудесный номер пятиклассникам на празднике посвящения в лицеисты - мне очень интересно? Или кто придумывает номера в 6Б? Я теперь не понаслышке знаю, каково это - быть режиссером даже небольшого номера. Мне бы хотелось немного рассказать о своем опыте.

На одно из мероприятий, проходящих в ЛИТ ДВФУ, педагог - организатор дала нашему классу задание - подготовить выступление. У любого массового номера должен быть режиссер - постановщик, им была я. Мне было немного страшно, так как я впервые была в роли режиссера.

Мы с классом начали думать, что же нам такого сделать, чтобы произвести фурор. Может быть танцы, игра на музыкальных инструментах, сценка или что - то комическое? Перед нами встал сложный выбор. Но мы нашли выход!

Так как к номеру было требование - презентовать новичков, то мы быстро выяснили, кто какими талантами обладает. Встала другая проблема - как все эти таланты вместить в один номер? И тогда возникла идея - большинство новичков у нас - это спортсмены. Значит, номер будет про спорт. Над жанром долго думать не пришлось, сразу было ясно, что будет что - то смешное, комическое, потому что это всегда выигрышно смотрится и воспринимается зрителем. С музыкой трудностей не возникло, так как все стали предлагать свои варианты, потому что мы все слушаем много разной музыки.

А вот с исполнителями начали возникать самые разные и неожиданные проблемы...

Две наших баскетболистки быстро и слаженно придумали и отрепетировали, что именно они будут делать. От мысли выпустить скейтбордистов пришлось отказаться, так как покрытие в зале травмоопасное (мы попробовали!) Бадминтонист с одиноким воланчиком - это мне показалось не очень зрелищным. Хоккеиста вообще непонятно, как показать. А наш тхэквондист хотел выйти и переломить доску, но за день до концерта случилась беда - он сломал палец. Пришлось срочно искать замену. Танец на заднем плане для девочек поставила Трубецкая Рита.

В связи с тем, что не все из новеньких смогли принять участие, у нас сменилась концепция. Теперь наше выступление проходило под лозунгом "Мы своих не бросаем".

Самое трудное, оказывается, собрать всех и организовать репетицию.

Мне очень понравилось быть режиссером, но, наверное, я бы не связала свою жизнь с этой профессией. Так как режиссура - дело трудоемкое, и требует полного погружения в себя.

Быть режиссером трудно, но весело!

Яковлева Ксения, 7 Б

Сегодня я взял интервью у своего друга - Льва Костецкого. Этот человек достиг большего, чем некоторые, но никогда не выставляет свои достижения напоказ и не бравирует ими. После интервью, я стал уважать его еще больше, как человека и как спортсмена.

Что мне нравится во Льве, так это его позитивные взгляды, настойчивость в достижении цели, чувство юмора, независимость от чужого мнения.

Лев, расскажи, как давно ты занимаешься джиу-джитсу и почему ты выбрал именно этот вид спорта?
Джиу-джитсу я занимаюсь давно - уже 7 лет. Я выбрал этот вид борьбы, так как в нём сочетается бокс и дзюдо.
Занимался ли кто-то из твоих родных этим или другими видами спорта?
Да, мама занималась дзюдо.
Какие были твои первые впечатление об этом виде спорта?
Мне показалось, что я буду, как в армии. Мне было 7 лет, и я мало что понимал в этом. Я всё время представлял боксёрский ринг, на котором занимаюсь.
Нравится ли тебе это занятие, планируешь ли ты в дальнейшем связать свою жизнь с ним?
Мне нравится этот вид спорта, и у меня неплохо получается. Но всё же я не хочу связать свою жизнь только со спортом.
Ты помнишь свои первые соревнования?
Да, я помню первые соревнования. Это было в Штыково. Там я завоевал своё первое 1-е место.
Сколько у тебя наград? Назови последние.
Всего 23 медали, последние я получил в Комсомольске-на-Амуре, и на новогоднем турнире несколько дней назад - два первых места.
Какие в джиу-джитсу есть разряды и какой у тебя?
Разряды начинаются с третьего юношеского по первый. Затем взрослые с 3-его по 1-ый. Дальше идёт кандидат в мастера спорта, а затем мастер спорта. В данный момент у меня 1 юношеский.
Какая цель стоит перед тобой сейчас, и что ты делаешь ради нее?
Моя цель - дойти до чёрного пояса. Для этого надо подождать несколько лет, ведь я не подхожу пока по возрасту.
Какие твои главные достижения в спорте?
Мои главные достижения это 1 юношеский разряд и победы в международных соревнованиях.
Твоя интересная история.
Однажды я с отцом поехал в посёлок Чугуевка. Там живут папины друзья, а их сыновья - мои друзья. Ехали мы туда на машине очень долго, около 5 часов. Приехали уже ночью. На следующий день мы побывали на пасеке, и я увидел, как берут мёд. Попробовал вкусные соты. Срезав соты, надо полочки вставлять в специальную крутящуюся машину, по стенкам которой течёт мёд. Я стал по-другому относиться к пчёлам.
На следующий день я увидел маленьких свинок, родившихся в сарае недавно. Случайно я их выпустил. Началось веселье, я с другом ловил их по всему сараю. А когда их поймаешь, они начинают сильно визжать. В полдень следующего дня мы поехали домой. Было много впечатлений.
Считаешь ли ты себя счастливым человеком?
Да, я считаю себя счастливым человеком.
Что бы ты пожелал людям и своим одноклассникам в преддверии Нового Года?
Я пожелаю веселья в Новый год, здоровья и счастья. Мошкин Денис, 7 А

Мошкин Денис - очень интересный, весёлый и позитивный человек. Он многое умеет. Но в нашем классе Денис - главный чтец! За его звонкий голос и открытую улыбку. Как только он попал в наш Лицей, из всех ребят, поступивших в пятый класс, читать стихи на торжественной линейке выбрали именно его. Ещё Денис увлекается спортом. Сегодня я расскажу немного из того, что я узнал от самого Дениса.

Денис, расскажи, как ты пришел в спорт и почему именно в этот вид спорта (футбол).
Как только я научился ходить, я постоянно все пинал - камни, банки. Бабушка в 5 лет повела меня на стадион, записать в футбольный клуб «Луч-Энергия». Но нам сказали, прийти на следующий год. Так с 6 лет я стал пинать мяч.
Самая запоминающаяся игра?
В 2014 году в Европе. Мы очень много играли с разными командами. У меня никак не получалось забить гол. Я совсем уже отчаялся. И вот в Праге, мы играли с чешской командой. Я был на скамье запасных. Тренер решил меня выпустить, и я неожиданно для себя забил гол.
Занимался ли кто-то из твоих родных этим или другими видами спорта?
Да, мама - КМС по плаванию, а папа занимался классической борьбой.
Как так вышло, что ты стал заниматься У-ШУ?
Раньше я считал, что лучше футбола ничего нет. Но это командная игра, и ты зависишь от всей команды. Мне ближе индивидуальные виды спорта, так в 2014 году я пришел в У-ШУ.
Что самое сложное в У-ШУ?
Самое сложное - действия с использованием оружия (меч, шест, нунчаки) и защита от него.
Кто для тебя кумир в спорте?
Это Джеки Чан и Брюс Ли.
Что нужно для победы в соревнованиях?
У-ШУ - это боевое искусство Китая. Поэтому для победы не помешает восточная хитрость, выносливость, стойкость, выработка стратегии.
Расскажи какую-нибудь историю.
Однажды на соревнованиях мне достался соперник, во много раз превышающий меня в массе. Я понял, что не смогу его победить, потому что он сильнее и тяжелее меня. Тогда я стал отходить к краю татами, а в последний момент резко уворачивался. Соперник прыгал за мной на край, а потом по инерции оказывался за пределами татами. За это я получал очко. Так я хитростью выиграл этот поединок.
Кто твой тренер?
Мой тренер - Городецкий Юрий Александрович. Он президент Приморской краевой федерации У-ШУ.
Что бы ты пожелал людям и своим одноклассникам в преддверии Нового Года?
Пусть исполняются все желания и жизнь преподносит только приятные сюрпризы и подарки :-) Костецкий Лев, 7 А

В этом году у нас в классе появился очень интересный человек. Знакомьтесь, это Максим Макалов. Максим очень общительный и веселый человек. Максим, как и остальные одноклассники, быстро влился в наш коллектив. Когда Максим отсутствует, в классе становится заметно тише)). Максим занимается бадминтоном. Мне и моим одноклассникам захотелось расспросить Максима про его увлечение.

- Максим, расскажи, как давно ты занимаешься бадминтоном и почему ты выбрал именно этот вид спорта?
- В бадминтон меня привел мой отец. Мне было 8 лет, когда я впервые пришел на тренировку. С тех пор бадминтон - это неотъемлемая часть моей жизни.
- Расскажи немного о бадминтоне, что это за вид спорта?
- У большинства складывается впечатление, что бадминтон - это летний вид отдыха на пляже или на даче. Никаких ассоциаций со спортом, тем более профессиональным, слово "бадминтон" у людей, как правило, не вызывает. Может кому-то покажется странным, но бадминтон входит в тройку самых физически сложных игровых видов спорта! Плюс ко всему этому бадминтон очень технически сложный вид спорта! С 1992 года бадминтон входит в программу летних Олимпийских игр. Бадминтон - это динамичный вид спорта, в котором игроки располагаются на противоположных сторонах разделённой сеткой площадки и перекидывают волан через сетку ударами ракеток, стремясь выиграть партию. Соперничают два игрока или две пары игроков.
- Какие категории существуют в соревнованиях по бадминтону и в чем их различие?
- На данный момент проводятся соревнования среди мужчин и женщин в одиночном, парном и смешанных разрядах. Я играю одиночку, пару и микст(смешанный).
- Максим, а напарники в игре у тебя одни и те же или разные?
- На разных соревнованиях у меня разные напарники. Например, на городских соревнованиях я играю с одним игроком, а на всероссийских с другим.
- Ты помнишь свои первые соревнования?
- Да, помню. Это было в 2010 году. Я очень сильно переживал, но был безумно рад тому, что участвую в соревнованиях. А когда занял три первых места, эмоции меня переполняли!
- Волнуешься перед соревнованиями? Как на игру настраиваешься?
- Первые три года своей карьеры я очень сильно волновался и переживал. Сейчас я перед игрой спокоен, так проще собраться перед игрой.
- Как часто у тебя проходят тренировки? Тяжело совмещать с учебой?
- Тренировки у меня по несколько часов шесть раз в неделю. Иногда тяжело совмещать с учебой, особенно когда идет подготовка к соревнованиям.
- Твои главные достижения в спорте?
- На данный момент самое главное достижение- это победа в командном зачёте на Чемпионате России и участник финала в смешанном разряде.
- Ну и традиционный вопрос. Как тебе в нашем лицее и в нашем классе?
- Мне очень нравится наш лицей. И я очень рад тому, что все ребята в нашем классе очень дружные и заботливые. Вы реально лучшие - 7 "Б"!
- В преддверии нового года чтобы ты хотел пожелать своим одноклассникам и лицею?
- Я желаю нашему классу всегда оставаться такими же дружными и быть одной командой! Лицею желаю процветания и успешных учеников.
- А я тебе желаю дальнейших побед, всегда добиваться своей цели и никогда не падать духом! Анна Пфаф, 7 Б

В рамках рубрики "Удивительные - рядом" я решила рассказать об очень разносторонней личности. О моей однокласснице - Анне Пфаф.

- Аня, расскажи мне, пожалуйста, про свои увлечения.
- Увлечений у меня было много. Скажем так, я себя искала. Я занималась танцами, ушу, рисованием, пением.
- Ого! Осталось какое - нибудь хобби, которому ты верна до сих пор?
- Да, конечно. Я хожу в хоровую студию, фотокружок, а так же, с недавних пор, я возобновила занятие танцами.
- Чем отличается хоровая студия от музыкальной школы?
- Почти одно и то же, только занятия в хоровой студии проходят в разы интереснее и веселее! Хор - это моя вторая семья. Преподаватели всегда готовы прийти на помощь, а дети очень дружные и сплоченные! Там я занимаюсь вокалом, хоровым пением и играю на фортепиано, а так же у нас есть уроки сольфеджио и музыкальной литературы, экзамены и отчетные концерты.
- Аня, ты участвовала в каких - нибудь конкурсах? Занимала ли призовые места?
- Естественно! Например, на всероссийском конкурсе "Солнечный круг" мы стали лауреатами первой степени.
- Вот это да! Вы с хором большие молодцы! Расскажи, что ты чувствовала, стоя на сцене?
- Это не передать словами! Когда ты стоишь в театре оперы и балета на одной сцене с великим пианистом Денисом Мацуевым, а оркестром управляет дирижер Валерий Гергиев - серьезный, но очень приятный человек. Мы очень долго репетировали это выступление вместе с взрослым хором театра. Только на самом концерте мы увидели Дениса Мацуева. Мацуев, конечно, талантище! Тщательно готовился к выходу на сцену, настраивался и разыгрывался. Так же мне запомнился концерт, на котором мы исполняли песню "AnotherBrickInTheWall" вместе со знаменитыми PinkFloydShow. Выступления для меня всегда, как праздник!
- Выезжали ли вы с хоровой студией на концерты за пределы Приморского края?
- Да, два года назад мы ездили во Вьетнам на открытие года культуры России. Выступали мы в Ханое, в главном оперном театре. Мне очень понравилось!
- Спасибо большое, что ответила на мои вопросы. Ксения Яковлева, 7 Б

Сегодня на повестке дня удивительная, неординарная и необыкновенная Анастасия Шолохова!

- Настя, привет! Чем ты увлекаешься? Есть ли у тебя хобби?
- Я чем только не занималась! Плавание, боевые искусства, волейбол... На данный момент моим основным увлечением является рисование.
- Как интересно! Ты ходишь в художественную школу или совершенствуешь свои умения сама?
- Хотя я рисую с самого детства, но в художественную школу начала ходить только с прошлого года, так как решила поднабраться опыта.
- Ты уже достаточно долго занимаешься рисованием, не пропал ли интерес?
- Нет, и надеюсь, что никогда не пропадет, так как я очень хочу стать хорошим художником.
- Работы каких художников тебе нравятся и почему?
- В основном мне нравятся художники в интернете, например, Mslbacktea, PontyK и Filganekdane. Они меня привлекают своим неповторимым стилем, который выделяется среди остальных.
- Настя, ты хочешь связать свою жизнь с искусством, так? Какая профессия влечет тебя больше всего?
- Да, это так. Наверно, из всех моих интересов рисование - самое лучшее, что я умею делать. Так почему бы не построить на этом мое будущее? Меня привлекают такие профессии, как дизайнер и аниматор.
- Делала ли ты уже анимацию?
- Нет, в анимации я еще себя не пробовала.
- Хотела ли бы ты сделать небольшую выставку своих работ в лицее?
- Хмм, не горю желанием, так как гордиться мне еще нечем.
- Есть ли у тебя еще какие-нибудь увлечения, помимо рисования?
- Так же я изучаю два дополнительных языка - японский и английский. В перспективе хочу начать заниматься вокалом, так как многие мне говорят, что у меня неплохой слух.
- Что тебя вдохновляет в пении? Может быть, есть какая - то любимая музыкальная группа?
- Да, конечно! Мне очень нравится американская группа Pentatoniх.
- Что тебе больше всего нравится рисовать?
- Чаще всего рисую людей в аниме или мультяшных стилях.
- Что для тебя рисование?
- Рисование - это один из способов показать то, как я вижу мир, а так же то, насколько может работать моя фантазия!
- Относится ли к тебе фраза "Пользуются красками, но пишут чувствами"?
- Я считаю что да, но именно тогда, когда рисую для кого-то. Я стараюсь, хочу сделать рисунок идеальным. Особенно, когда я кому-то рисую открытку или что - то подобное в подарок. Слова благодарности так греют мне душу! 7 Б

В нашем классе никто не обделён талантом и о каждом из нас можно многое рассказать. Интересным видом спорта, который заинтересовал всех, занимается Софьина Соня, о которой мы и пишем.

Соня занимается гандболом. Гандбол - спортивная командная игра, в которой участники команды стараются забросить руками мяч в ворота противника. Цель игры - забросить как можно больше мячей.Мы решили взять у Сони небольшое интервью и расспросить ее обо всем.

- Сколько лет ты занимаешься гандболом и кто способствовал твоему глубокому увлечению этим видом спорта?
- Я занимаюсь им 5 лет. Еще в третьем классе мои одноклассницы позвали меня с собой, за что я хочу сказать им огромное спасибо, а после я стала заниматься сама.
- Участвуешь ли ты в каких-нибудь соревнованиях?
- Да, конечно. Мы постоянно занимаемся и благодаря этому занимаем первые и вторые места (но чаще первые!). Последний раз мы ездили на Первенство России в Челябинск и взяли кубок. В марте поедем на полуфинал.
- Что для тебя значит этот спорт?
- Для меня в нем важнее всего команда. В команде все друг друга поддерживают, здесь главное уважение и взаимопонимание. И вообще я просто люблю заниматься спортом, вести здоровый образ жизни.
- Спасибо большое, Соня. Желаем тебе дальнейших побед! Карпенко Катя, Мария Белоконь. 8 В

В нашем классе учится удивительная девочка - Руслана Якимова. Она замечательно играет на скрипке. Я решила задать ей несколько вопросов - что значит быть Музыкантом...

- Привет, Руслана! Не уделишь мне минутку?
- Да, конечно.
- Сколько лет ты играешь на скрипке?
- Восьмой год.
- Каковы были твои ощущения во время первых занятий?
- Восторг. Мне казалось, что я сейчас возьму скрипку, и музыка польётся сама собой. Это было очень круто и весело, но не забывай, что мне не было и шести лет.
- Можешь рассказать мне, что ты чувствуешь, когда играешь на скрипке?
- Нууу... Это сложный вопрос. Смотря какое произведение я играю, и нравится ли оно мне. А вообще, от „это невозможно сыграть никогда!”, до радости, когда всё получается.
- Часто возникало желание бросить, когда было сложно?
- Всегда! Но продолжаю из вредности.
- Сразу ли тебе понравилось играть на скрипке?
- КОНЕЧНО, ДА!!! Но потом постепенно разонравилось:) Один из моих педагогов говорит, что это „недетский труд в детском возрасте”. Всё это непросто и достаточно тяжело.
- Выступаешь ли ты на концертах? Как часто?
- Три-четыре настоящих концерта в год + академ-концерты (экзамены).
- Как долго готовишься к выступлениям?
- Каждый номер готовится примерно три месяца, а программа на конкурс держится около полугода. Это очень трудно.
- За что вообще ты любишь музыку?
- Странный вопрос... А за что ты её любишь? Музыка для меня как дыхание. Она есть везде и всегда в моей жизни. Причём самая разная.
- На каких еще инструментах ты любишь играть?
- Кроме скрипки я еще умею играть на фортепиано.
- Какие у тебя хобби?
- У меня нет времени на такую роскошь. Мне нравится играть на компьютере и... слушать музыку.
- Что посоветуешь начинающим музыкантам?
- Я советую начинающим музыкантам и их родителям реально оценивать свои способности и возможности, понимать, что занятия музыкой - это каждодневный упорный труд, который занимает много времени. А вообще, будьте упорными и идите до конца. Не сдавайтесь и получайте удовольствие.
- Спасибо большое! Юлия Дуч, 7 А

Я решила взять интервью у своего одноклассника - Даниила Столярова. Он занимается хоккеем, в команде является защитником. Его жизнь весьма увлекательна, и я считаю, что вам будет интересно узнать о нем.

- Когда ты начал увлекаться хоккеем и почему?
- Два года назад, потому что захотел. Следил по телевизору за игрой, и пришло желание.
- Каковы были твои первые впечатления, когда ты только пришел в этот спорт?
- Сложно было, как дурак катался. Не мог ничего элементарного сделать.
- Когда, по твоему мнению, у тебя начало хорошо получаться?
- Где-то через полгода.
- Это большой срок или маленький?
- Средний.
- Как считаешь, ты хорош в этом спорте?
- Если считать, что занимаюсь меньше всех в команде, то неплох, а так, по сравнению с первым звеном, не самый лучший.
- Тебе есть куда стремиться?
- Да, всем есть к чему.
- Если бы тебе сейчас предложили что-то другое, в чем бы ты имел огромный успех, ты бы отказался от хоккея?
- Смотря, что предложили бы.
- И все же, придет человек и скажет, мол, то-то и то-то, иди, например, на баскетбол, бросай хоккей, будешь известным баскетболистом.
- Ну, если бы я был проф. игроком в баскетбол, то бросил бы. А так, я не умею играть, смысл?
- Если бы был каким-нибудь одаренным человеком, который быстро всему учится.
- Не бросил бы.
- Ты бы хотел достичь вершины в хоккее? Пусть вопрос покажется глупым, но иногда люди не хотят быть наверху.
- Хочу, не ради здоровья играю.
- Удается ли тебе совмещать и хоккей, и учебу?
- Не совсем.
- Сколько длятся твои тренировки и когда?
- Каждый день, кроме субботы, по две тренировки каждый день, длительностью по полтора часа.
- Не устаешь?
- Устаю, но привык уже.
- Напоследок, относится ли к тебе фраза: "Я женат на своем хобби (спорте)"?
- Да, спорт для меня, как наркотик. Кривец Олеся, 7 Б

В нашем классе масса творческих и увлечённых людей. На этот раз мы с Лерой решили побольше узнать о Насте Зуевой и Даше Верещагиной:

Федотенкова Лера берёт интервью у Насти:

- Привет, Настя! Я слышала, что ты очень много чем увлеклась. Расскажешь нам, какими видами деятельности занималась?!
- Привет! Да, это правда. В своей жизни я перепробовала много видов спорта и различной деятельности. С 4 до 7 лет я занималась фигурным катанием, с 7 до 11 - художественной гимнастикой, а с 11 до 12 лет я занималась легкой атлетикой и, параллельно с этим, я так же ходила в театральную студию. Так же очень люблю кататься на лыжах.
- Что тебе больше всего пришлось по душе?
- Это очень трудный вопрос... Всё, чем я занималась, мне очень нравилось, но я думаю, что больше всего мне по душе театральная студия, фигурное катание и лыжи.
- Наверное, у тебя всегда было много знакомых и приятелей?!
- Нет, это не так. Куда я не пойду, все девочки были старше меня на год, на два или даже три.
- Как у тебя получалось всё это совмещать с учебой?
- По правде говоря, у меня никогда не было с этим проблем. Училась я всегда хорошо.
- Настя, ты занималась огромным количеством различных, интересных занятий. Ты участвовала в соревнованиях?! Расскажи про свои самые первые соревнования!
- Я участвовала во многих соревнованиях. Но мои самые первые соревнования были по фигурному катанию. Тогда мне было всего лет 6 и мне присудили 2 место. Больше соревнований всё-таки было по гимнастике.
- Чем ты увлекаешься сейчас?!
- Сейчас я нахожусь в неком поиске... Я хочу заняться чем-то интересным и необычным. Федотенкова Лера, 7 А

---

Соня Будянская беседует с Дашей:

- Привет, Даша! Я знаю, что ты занимаешься балетом и добилась в этом сложном виде искусства немалых результатов! Расскажешь немного об этом?
- Привет, да, конечно, я всё расскажу.
- Как долго ты занимаешься балетом и куда ты ходишь на занятия?
- Я занимаюсь балетом с шести лет в Школе искусств № 6.
- Сколько по времени длятся тренировки?
- Занятия проходят 6 раз в неделю. Один урок по балету длится полтора часа, репетиция номера может длиться 3 часа или даже больше, а в театре репетиция идёт 4 часа.
- Ты танцуешь в знаменитых балетах?
- Да, я принимаю участие в постановке Приморского театра оперы и балета - Щелкунчике.
- Как ты добилась такого результата?
- Каждый урок по балету я стараюсь, чтобы все получалось лучше, чем на прошлом занятии, стараюсь никогда не пропускать занятия.
- Чего хочешь добиться в будущем и хочешь ли ты связывать свою жизнь с балетом?
- В будущем свою жизнь с балетом связывать не хочу, я выбрала совершенно другой вид деятельности - хочу стать телеведущей.
- Почему ты выбрала именно балет, а не другой вид искусства?
- Я выбрала балет, потому что этот вид искусства воспитывает в человеке многие положительные качества; человек, занимающийся балетом, всегда в отличной форме.
- Как у тебя получается совмещать балет с учебой?
- Балет и школу совмещать очень сложно, бывает, придя с балета, я очень устаю и на уроки совершенно не сил. Но всё же я стараюсь успевать всё.
Соня Будянская, 7 А

Этот нелегкий спорт или Предновогоднее интервью с бальниками ЛИТа)

В предверии Нового года принято не только дарить подарки, но и подводить итоги года минувшего, закладывать планы на год будущий.

Любимый мною вид спорта, то, чему я отдаю все свое свободное от учебы время - спортивные бальные танцы. Танцы воспринимают как вид творчества, отдых и развлечение, но для нас - спортсменов-бальников, это нелегкий труд, приносящий огромную радость. Как правило, в зал мы приходили в 5- 6 лет. С тех пор слезы, падения, растяжения, обиды, неимоверная усталость и огромная радость от занятий танцами- все это есть смысл нашей жизни. Не многие планируют связать будущую профессию с танцами, но все мы бьемся за результат.

Я занимаюсь спортивными бальными танцами 8 лет. Получила 1-й спортивный разряд по танцевальному спорту. Но, все же, танцы для меня - это мое творчество. В обязательной программе для спортсмена бальника 10 танцев: 5 в Европейской программе: Вальс, Танго, Венский вальс медленный Фокстрот и Квик степ и 5 танцев в Латиноамериканской программе: Самба, Ча- Ча- Ча, Румба, Пасадобль и Джайв. Все эти танцы имеют свой характер, уровень сложности исполнения зависит не только от возрастной, но и от уровня спортивного мастерства. У всех бальников есть свои кумиры. Конечно, в глубине души все хотят быть на месте своих звездных кумиров.

Соперники на паркете зачастую просто друзья в обычной жизни. Макияж и прически у девочек, элегантные смокинги и обилие страз на рубашках Латиноамериканской программы у юношей и на фото вы не узнаете своих одноклассников). а мы снимаем яркие платья и просто садимся учиться за парту рядом с вами!

Сегодня хочу познакомить вас с теми, кто блистает на паркете и учится в нашем Лицее и задать им несколько вопросов о прошедшем годе, хотя для бальников сезон в самом разгаре, он начался у нас с сентября.

Знакомьтесь, Степан Парфенов. 8В класс.

- Степан, что было наиболее значимо для Вас в Вашей танцевальной карьере в году уходящем? Смена партнерши, участие в крупнейших танцевальных турнирах России, призовое место на первенстве Федеральног округа, смена клуба?
- Участие в крупнейшем танцевальном турнире.
- Сколько лет Вы занимаетесь танцами?
- 8 лет.
- Каковы личные достижения? Все ли намеченное удалось осуществить?
- Мои личные достижения это не только 1 места. Например Крупный турнир. И ты хочешь занять 1 место. Но мне достаточно узнать насколько я могу пройти. Мои достижение - это то, что я прошёл своим трудом.
- Посвятите нас в планы на будущий год?
- Добиться большего, улучшить себя, ведь в новом году всё сложней и сложней.
- Огромной спасибо и удачи!

Карпенко Екатерина 8В класс:

- Катя, на правах подруги, позволь спросить: ты довольна результатами начавшегося танцевального сезона?
- Да, конечно!
- Что произошло в твоей танцевальной карьере за календарный год? Спортивный разряд, новый класс танцевания, новый партнер? Участие в ОЧР Данс Аккорд?
- В этом году меня поставили с новым мальчиком, с которым я набрала С класс. Ездила на Данс-Аккорд и довольно хорошо выступила.
- На ЛИТовской новогодней вечеринке прошлого года мы с тобой ставили танцевальный номерс элементами современной хореографии. А в этом году мы увидим тебя на сцене? Будет ли это номер с твоим партнером?
- К сожалению в этом году не буду выступать.
- Какие планы на год наступающий? Ты переходишь в новую возрастную категорию - "Молодежь". Поздравляю. Не страшно?
- В наступающем новом году я перехожу с моим партнёром в возврастную категорию "Молодёжь" (если конечно останусь с ним) и да, мне довольно страшно, потому что я не готова к такой взрослой категории.
- Спасибо, Катюша и огромной удачи!

Шапиро Александр 7Б класс.

Александр, к сожалению не нашел времени ответить на вопросы, но скажу, что он тоже занимается бальными танцами и недавно получил С класс.

И селфи-интервью: Судакова Алиса. 7А класс.

Мой год прошел весьма хаотично. Вихрем неслись события: неожиданная смена клуба, новый партнер, новая программа, притирка характеров... травма партнера прямо перед дебютным выходом на турнир. Много, много часов в зале. Первая совместная поездка в Москву на Открытый чемпионат России Данс Аккорд 2015 и международный турнир "Динамиада", долгожданное присвоение нового класса танцевания моему партнеру, первые соместно заработанные очки в копилку следущего, В класса. Идет постоянная работа, над уровнем танцевания и над собой. Но я танцую, и мне это доставляет удовольствие!

В наступающем году я искренне желаю всем получать радость от того, чем вы занимаетесь! Здоровья всем и творческих успехов!

Судакова Алиса, 7 А

В нашем классе есть начинающая фигуристка, имеющая несколько наград, давайте узнаем ее поближе. Я задала ей несколько вопросов, интересующих не только меня, и вот что она ответила.

- Женя, скажи, пожалуйста, как ты делала первые шаги на льду, и кто тебя привел в спорт?
- Я встала на лед в 5 лет, на каток меня привела моя мама.
- Какие были твои первые впечатление об этом виде спорта? Чувствовала ли ты себя на своем месте?
- Первоначально было сложно привыкнуть к холоду и постоянным падениям, но позже я полюбила это состояние "полета на льду" и трудности стали для меня преодолимы.
- Где ты тренируешься, кто твой тренер и хореограф?
- Я занимаюсь в СК "Полюс", мой тренер Панфилова Ю.В. хореограф Власова А.В.
- Как часто ты тренируешься и насколько напряженный твой график?
- Мои тренировки проходят почти каждый день, иногда они начинаются в 6 утра, чтобы успеть в школу, после которой опять иногда нужно выйти на лёд.
- Женя, какой разряд у тебя сейчас?
- Второй юношеский разряд.
- Какие твои последние награды?
- 1 место в Уссурийске на соревнованиях за кубок города по фигурному катанию 2015; 3 места на соревнованиях в Уссурийске "Открытый кубок города"; 2 место в Уссурийске на соревнованиях за кубок города по фигурному катанию 2014.
- Были ли моменты, когда хотелось бросить спорт?
- Если честно, то много раз, но меня останавливало желание достичь цели, которые я поставила перед собой.
- Какая цель стоит перед тобой сейчас?
- Я стремлюсь получить КМС (Кандидат в Мастера Спорта)
- Ты ограничиваешь себя в питании?
- Нет, почти не ограничиваю. Много энергии уходит на тренировках.
- Есть ли у тебя свободное с твоим графиком, как ты его проводишь?
- Поскольку кроме фигурного катания я занимаюсь еще и музыкой, сольфеджио, то свободного времени у меня мало. Отдохнуть по-настоящему получается только на каникулах.
- Женя, считаешь ли ты себя счастливым человеком?
- Конечно, у меня интересная насыщенная событиями, трудностями и победами жизнь. Я чувствую поддержку моих родителей, которые верят в меня и мои победы - это наши общие победы. Очкал София, 7 А

В нашем классе очень много интересных и увлечённых каким-нибудь делом людей. Я решила расспросить Алису Судакову о её увлечении и хочу поделиться с вами тем, что Алиса мне рассказала.

- Привет, Алиса!
- Привет, Юля!
- Можно задать тебе несколько вопросов?
- Да, конечно.
- Сколько лет ты уже занимаешься танцами?
- Я занимаюсь уже восьмой год.
- Ты помнишь, какими были твои первые два занятия?
- Да, помню, мы с мамой пришли в ДК Железнодорожников, где проходил концерт по бальным танцам. Я вдохновилась этим видом спорта и пошла на занятия. Первый раз мне очень понравилось, и я решила заниматься этим дальше.
- Бывали такие моменты в обучении, когда хотелось все бросить и уйти?
- Знаю, у многих учеников бывало такое, и у меня тоже. Но их было немного. Конечно, хотелось все бросить, потому что бальные танцы даются очень трудно, сложно, но я преодолевала себя и продолжала заниматься.
- Стал ли проявляться твой талант на первых месяцах обучения?
- Конечно, начал. Я стала более гибкой, выучила много танцевальных движений, и через полгода я уже умела танцевать несколько видов танца: вальс, самба и ча-ча-ча.
- Сколько ты тренируешься перед соревнованиями?
- Вообще, тренировки у меня идут каждый день, кроме воскресения. Воскресенье - это единственный свободный день у меня. Тренировки обычно проходят с пяти до десяти часов вечера.
- К чему ты стремишься сейчас? Кто твой идеал?
- Я стремлюсь к достижению нового класса, мой идеал - известный танцор Светлана Гудыно и многие другие. Я ими восхищаюсь, и я хотела бы достичь таких же успехов, как и они.
- Что бы ты посоветовала или пожелала начинающим танцорам?
- Я бы посоветовала им быть терпеливее. Стремитесь к победе, достигайте новых вершин! Юлия Дуч, 7 А

В этом году в наш класс пришли новые одноклассники, все как на подбор спортсмены. Среди них есть две хрупкие девочки Светлана Солдатова и Валерия Карпенко. Во время осенних каникул у девчонок проходили соревнования, и мы решили прийти, поддержав их. После игры взяли небольшое интервью и решили рассказать об этих удивительных людях.

- Лера и Света, расскажите о своих увлечениях.
Света: Раньше много чем увлекалась. Я рисовала, профессионально занималась плаванием, стрельбой. Но больше всего моя жизнь, на данный момент, связана с баскетболом.
Лера: Я увлекаюсь баскетболом где-то полтора года. Почему именно он? Потому что мне нравится командная игра.
- Вы играете в одной команде?
Лера: Да, в одной команде. Но Света намного дольше занимается баскетболом.
- Света, как давно ты занимаешься баскетболом? И почему именно он?
Света: Папа привел меня в Юность лет пять-семь назад, я уже, если честно, не помню, и предложил записаться на баскетбол. Мне очень понравилось. Охотно я ходила два года. После просто начала терять интерес. На соревнованиях я сидела под видом запасного игрока, медали получала просто так. Мне было очень обидно, ведь я старалась. Но тут пошло самое интересное. Начались самые главные соревнования в моей "карьере". Я получила свой законный номер (5-ый), стала разыгрывающим, на меня обратили внимание и другие тренеры, и у меня снова появилось желание. Вот так до сих пор меня баскетбол не отпускает.
- Вы помните свои первые соревнования и свои ощущения?
Света: Через три месяца моих тренировок я попала на свои первые соревнования. Сейчас уже толком не помню, как все происходило, знаю только, что мне очень понравилось.
Лера: Если честно, не помню.
- В каких соревнованиях вы принимали участие?
Лера: Мы принимали участие в разных соревнованиях: краевых, городских. Света ездила в Хабаровск, на всероссийские зональные соревнования девушек две тысячи второго года рождения вместе с командой "Уссурийск".
- Какие личные награды у вас есть?
Света: В данный момент у меня около тридцати медалей, грамот в два раза больше. Кубков у меня семь. Один по стрельбе, все остальные - баскетбол. Почти все кубки получила, будучи лучшим игроком команды.
- Расскажите о последней игре.
Лера: В последней игре было очень трудно. Дело в том, что в этой игре мы боролись с опытной командой пгт. Сибирцево. Да, конечно, мы ей всегда проигрывали очков по пятьдесят, но в этой игре показали себя. Хоть и проиграли со счетом 43:34, но достойно. Мы доказали им, что мы можем.
Света: Я вообще очень горжусь своей командой! Хотя мне иногда очень стыдно бывает, когда я срываюсь на них и кричу. Я же капитан команды, эмоции иногда на пределе. Но я считаю её самой лучшей моей командой. Я её очень люблю!
- Планируете в дальнейшем связать свою жизнь со спортом?
Лера & Света: Конечно! И это будет БАСКЕТБОЛ.
- Вам нравится в лицее? Как вам в новом коллективе?
Лера: Да, мне нравится в лицее. И очень нравится новый коллектив, и мальчишки и девчонки очень дружные и веселые. Мне комфортно в новом классе.
Света: У вас мне нравится. Вернее, у НАС мне нравится (смеется). Коллектив, хочу сказать, очень хороший. Я даже была немного удивлена, что так быстро мы с ребятами стали единым целым.
Анастасия Шлыгина: Мне понравился наш поход на игру, т.к. когда-то я играла со Светой в одной команде, но по некоторым причинам мне пришлось уйти. Увидев девчонок, я смело могу сказать, что они большие молодцы и многого достигли. Я рада была этой встрече, поздравляю их с новыми достижениями и желаю удачи!

Мы очень хотели поддержать наших девчонок. Думаю, они оценили. Наш класс, как одна семья, и мы всегда стараемся поддерживать друг друга. Это просто здорово, что в нашем классе собрались такие замечательные и удивительные люди.

Анна Пфаф, Анастасия Шлыгина, 7 Б

Этой осенью проходила международная олимпиада Фоксфорд. И наш лицей, конечно же, принимал в ней участие. Многие дети заняли призовые места. И между ними мы провели опрос. Вот некоторые из них:

Грибовский Даниил, 8 “А”, диплом 3 степени по физике.
1. Зачем ты участвовал в этой олимпиаде?
- Чтобы проверить уровень своих знаний и, может быть, повысить его.
2. Сколько времени тебе потребовалось для решения?
- Мне потребовалось несколько недель. Я долго думал над каждым заданием и старался верно решить каждое.
3. Какие ты сдавал предметы?
- Я сдавал физику, но, к сожалению, я не знал, что можно сдавать несколько предметов. Поэтому решал только ее.
4. Какие у тебя любимые предметы в школе?
- География, физика, английский и - самый любимый - история.
5. Тебе кто-нибудь помогал в решении олимпиады?
- Да, немного, родители. Папа помогал найти методы решения задач, но решал я все сам!
6. Тебе было трудно решать олимпиаду?
- Да, весьма трудно, но там не было ничего такого, что мы не проходили на уроках. Правда, было весьма запутанно.

Красильников Денис, 8 “А”, диплом 3 степени по информатике.
1. Для чего ты участвовал в данной олимпиаде?
- Для общего развития.
2. Сколько времени заняло решение задач?
- Примерно 2 дня на каждый предмет.
3. А какие ты сдавал предметы?
- Информатику, математику и физику.
4. Какие у тебя любимые предметы в школе?
- Физика, информатика.
5. Кто-нибудь помогал тебе?
- Дедушка помогал решать физику. Он у меня умный.
6. Сложно было решать задания?
- Да, достаточно тяжело, особенно физику.

Теличко Анастасия, 9 "Б", диплом 2 степени по физике, диплом 1 степени по математике, диплом 1 степени по биологии, диплом 1 степени по информатике, диплом 1 степени по обществознанию, диплом 1 степени по истории, диплом 2 степени по русскому языку.
1. Зачем тебе эта олимпиада?
- Проверить свои знания.
2. Сколько времени тебе понадобилось?
- Примерно неделю.
3. Какие предметы ты сдавала?
- Обществознание, историю, информатику, математику, русский язык, биологию и химию.
4.Любимы предметы в школе?
- Английский язык, обществознание, биология, математика.
5. Тебе помогали?
- Немного поучаствовали родители.
6. Сложно было?
- Достаточно. 50/50.

Филатова Полина, 8 "Б", диплом 2 степени по физике.
1. Зачем тебе нужна эта олимпиада?
- В дальнейшем я собираюсь поступать туда, где потребуется физика.
2. Какие предметы ты сдавала?
- Только физику, и решала я ее неделю.
3. Тебе кто-нибудь помогал?
- Я искала информацию в интернете, так как там было 4-6 сложных заданий.

Костюшко Элина, 7 "А", диплом 1 степени по физике, диплом 2 степени по биологии, диплом 2 степени по русскому языку.
1. Зачем ты участвовала в этой олимпиаде?
- Просто мне это нравится.
2. Сколько времени ты потратила на ответы и какие предметы сдавала?
- Я сдавала русский, биологию и физику. Все это заняло у меня 1,5-2 часа.
3. Тебе кто-нибудь помогал и было ли сложно?
- С физикой помогал папа, было не очень сложно...

Алиса Судакова, 7 "А", диплом 3 степени по физике.
1. Для чего ты участвовала в этой олимпиаде?
- Существует много разных олимпиад. Мне это необходимо для того, чтобы получить определенный опыт в мероприятиях такого рода.
2. Что ты сдавала и сколько затратила на это времени?
- Я сдавала русский и физику. Все это заняло немного времени - 2-3 дня.
3. Кто тебе помогал? Насколько сложно было?
- Непросто, конечно, но мне помогала мама.

Кирюхина Илона, 6 "Б", диплом 1 степени по физике, диплом 2 степени по математике, диплом 2 степени по информатике, диплом 3 степени по русскому языку.
1. Расскажи нам про свое участие в олимпиаде.
- Мы нашли объявление на нашем сайте, и мне стало интересно поучаствовать. Каждый день я решала чуть-чуть. Я сдавала русский, физику, математику и биологию.
2. Тебе кто-нибудь поспособствовал и было ли тебе сложно?
- Мне помогала мама, и поэтому было совсем несложно.

Шульга Анастасия, 8 "В", диплом 3 степени по физике, диплом 2 степени по биологии, диплом 3 степени по информатике, диплом 3 степени по русскому языку.
1. Зачем тебе эта олимпиада?
- Я всегда участвую в различных олимпиадах. Мне нравится это делать. Вдруг я что-нибудь выиграю.
2. Сколько времени ты решала эту олимпиаду?
- Когда было свободное время, в основном по выходным.
3. Какие предметы ты сдавала? И есть ли любимые?
- Я решала все предметы, а любимые у меня география, химия, математика и литература.
4. Ты сама решала, или тебе кто-то помогал?
- Сначала сама, ну а в последние дни советовалась со своим хорошим другом - Степой Парфеновым.
5. Сложно ли было?
- С первого взгляда показалось, что нет, но когда стала вчитываться в задания, поняла, что многого не знаю, так что то, что не удавалось решить, я писала наугад.

Парфенов Степан, 8 "В", диплом 2 степени по физике, диплом 2 степени по математике.
1. Зачем ты участвовал в этой олимпиаде?
- Дай-ка подумать. Ну, для себя, поинтересоваться, что и как. В собственных интересах.
2. Сколько времени затратил?
- Около двух недель.
3. Какие предметы ты выбрал?
- Математика и физика; поскольку человек я занятой, то времени не хватало на решение остальных предметов.
4. А какие любимые?
- Алгебра, история.
5. Помогал ли тебе кто-нибудь?
- Учебник, а также моя подруга.
6. Сложно?
- Я не испытывал особых трудностей.

Тихомирова Екатерина, 10 "Б", диплом 1 степени по математике, диплом 1 степени по обществознанию, диплом 1 степени по истории, диплом 2 степени по русскому языку.
1. Что вдохновило тебя на участие в этой олимпиаде?
- Я хотела узнать что-то новое, интересное для себя.
2. Ты будешь участвовать во 2 сезоне?
- Да, это очень интересная олимпиада. Я хочу добиться более высоких результатов.
3. Сколько времени тебе потребовалось на решение?
- Довольно много, я каждый день занималась, пытаясь решить задания.
4. Ты решала все сама?
- Да, сама. Пользовалась учебниками, книгами, словарями.
5. Ты ожидала, что добьешься таких высоких результатов?
- Нет, не ожидала, но очень хотела.

Большое спасибо всем, что ответили на вопросы!

Карпенко Екатерина, Шульга Анастасия, 8 В

В нашем классе много разносторонних личностей. Кто-то занимается спортом, кто-то учится в актерской или музыкальной школе. Многие успевают посещать различные секции и активно участвуют в жизни города и края.

Мы хотим рассказать об ученике нашего класса Рословцеве Даниле, который занимается спортом, а в свободное время еще принимает участие в других интересных мероприятиях. Так, во время летних каникул в июле 2015 он принимал участие в соревнованиях по игре в Го. Состоялся турнир "12 кубок Генерального консула Японии во Владивостоке".

Не все знают, что Го - это логическая настольная игра с глубоким стратегическим содержанием, возникшая в Древнем Китае, по разным оценкам, от 2 до 5 тысяч лет назад. Го - одна из самых распространённых настольных игр в мире. Она входит в число пяти базовых дисциплин Всемирных интеллектуальных игр и очень популярна в странах Азиатско-Тихоокеанского региона, особенно в Китае и Японии.

На этих соревнованиях в группе школьников Данил занял 3 место!!! Среди участников игры были как школьники, так и взрослые, приехавшие из Хабаровска. Приморского края, Амурской области и даже несколько японцев. Смысл этой игры заключается в том, чтобы захватить как можно больше территории и взять в плен камни противника. Го - это очень интересная стратегическая игра.

Данил научился играть в Го в спортивном лагере.

"Сначала было очень трудно, но потом у меня стало получаться играть и выигрывать. По моему мнению, Го - это очень интересная игра. Она развивает стратегическое мышление, так как когда играешь, надо думать на несколько ходов вперед",- рассказал Данил после победы в соревнованиях.

Желаем Данилу удачи и дальнейших побед!

Актив 8 В, Фото Д. Рословцева

У нашего класса есть замечательный куратор - Елена Александровна. Из-за того, что она пришла в лицей в тот самый момент, когда формировался наш класс, мы учились всё делать вместе. И чем больше мы работали, ездили в разные места с нашей Еленой Александровной, тем больше информации нам хотелось узнать о ней. Сейчас я поделюсь с вами тем, чего вы точно не знали о нашей любимой учительнице.

Почему вы выбрали наш лицей? Не гимназию, не школу, а именно ЛИТ ДВФУ?

- Боялась идти в обычную школу, потому что плохо переношу, когда дети не усваивают математику. Ещё двух-трех таких учеников в классе я могу вынести, у меня хватает терпения и сил объяснять им снова и снова, а если таких тугодумов будет много, то мне конец. Не умею оставаться равнодушной к неуспевающим ученикам. Пока, по крайней мере. Может быть, потом научусь. А также мне сказали, что в лицее чудесный педагогический коллектив.

С какими классами вам приятно работать?

- С любыми классами. В прошлом году было приятно работать с вами, 6Б, и с 6А, в этом году - со всеми шестиклассниками.

На какие оценки вы учились в школе?

- В школе я училась на "отлично". Только по физике была четвёрка.

Кем вы хотели стать в детстве?

- В раннем детстве я хотела стать постановщиком танцев, в начальной школе я хотела стать учителем. В старших классах - дизайнером одежды, тогда эта профессия называлась "модельер".

Какое у вас самое большое воспоминание из школьных годов?

- Любовь, конечно, любовь! В шестом классе влюбилась в первый раз.

А ещё - как в старших классах мы делали в школе крутые вечеринки. Делали всё сами: в спортзале закрывали огромные окна нарисованными картинками по теме вечеринки, придумывали конкурсы, танцы, песни сочиняли, репетировали всё это, очень дружили такой творческой разновозрастной компанией. Я участвовала во всём - и рисовала с художниками, и сочиняла с поэтами, и танцы придумывала, исполняла их.

Где вы мечтали жить, когда учились в школе? В коттедже или в обычном доме? Или в другой стране, в другом городе?

- По выпускной класс я проживала в маленьком городишке на Сахалине. Жили мы весьма скромно, мама совмещала две работы, чтобы выжить, поэтому ни о каких коттеджах или домах даже и мыслей не было. А мечтала я жить в Питере. Это мой самый любимый город в России. В другой стране жить никогда не мечтала, да и путешествовать по другим странам начала только лет в сорок. Очень понравилось в Италии. Но жить в иностранных городах никогда не хотела.

Опишите человека, с которым вы всегда хотели познакомиться, и он был, так сказать, "выдуманным". Тот человек, с которым вам было бы приятно общаться, вы бы не испугались, что он задаст вам лишний вопрос. Итак, ваш идеал, как человек.

- Мой идеал? Трудный вопрос. Когда-то очень нравился Бред Питт. Я вообще люблю людей, многими восхищаюсь. Мне очень нравятся умные, глубоко интеллигентные люди. Нравятся люди, которые отлично двигаются. Нравятся люди, которые обладают чувством юмора. Нравятся открытые и честно делающие своё дело. Нравятся увлечённые. В общем, талантливые.

Легко ли совмещать работу с личной жизнью?

- Сейчас - легко, потому что я работаю исключительно ради удовольствия и самореализации. А были времена, когда было сложно совмещать личную жизнь и работу. Когда занималась своим бизнесом, было очень непросто.

Какие оценки в школе были по математике?

- Пятёрки, конечно!

Чего вам не хватает для счастья? И как вы считаете, насколько вы себя реализовали?

- Для счастья мне не хватает того, чтобы вся моя семья жила в одном городе, а ещё лучше - в соседних домах в живописном месте. Это мечта. Возможно, сбудется когда-нибудь. Сильно скучаю по своим детям и внучкам - далеко живут. Сейчас я чувствую себя реализованной на сто процентов. Мне очень нравится моя семья, мои друзья, моя работа.

Наш класс стал намного дружнее, все благодаря Елене Александровне. Если бы не она, мы бы даже не сделали такой классный номер на посвящении в лицеисты, без Елены Александровны не были бы собранными и не веселыми. Если бы не её идеи, поехать куда нибудь или сходить погулять всем классом, например, мы бы не стали такими общительными и дружными. И вообще, без Елены Александровны было бы очень скучно, нудно, и у нас не было бы мотивации делать что-либо. Она, как кофе утром - выпьешь, насладишься вкусом, подумаешь о чем-нибудь хорошем и взбодришься, сразу идеи в голове появятся. Надеюсь, наш класс будет дальше процветать и развиваться с Еленой Александровной. Спасибо.

Емец Арина, 7 Б