Занятие 1

Тренируемые умения и навыки: проверка уровня сформированности перцептивной компетенции при восприятии кратких целостных фрагментов аудиотекстов.

1. Прослушайте диалоги, выберите правильные варианты ответов

Диалог 1.

А.: Привет //

Б.: Привет //

А.: Ну / друг / ты мне и посоветовал / нечего сказать // Неужели тебе этот боевик понравился // Сплошная кровь / никакого сюжета // Главные герои какие-то придурковатые / всё на жаргоне // Чушь какая-то а не фильм //

1. Говорящему А (инициатору разговора) не нравится… .

            А) отсутствие сюжета в фильме;

            Б) некомпетентность;                                 

            В) игра артистов.

2. Слова говорящего А – это… .                                               

            А) несогласие;                                                                                

            Б) упрёк;                                          

            В) благодарность.

3. В словах говорящего А звучит … .                          

            А) просьба;                                      

            Б) радость;                

            В) возмущение.       

4. Речь говорящего А характерна для … .                  

            А) носителя просторечья;                          

            Б) разговорного стиля речи;                                 

            В) научного стиля речи.                            

Диалог 2.

Володя: А ты ещё не отэкзаменовалась? Что тебе осталось? Английский?

Люда: Да нет / русский // Зубрю-зубрю… Вроде знаю // Начну смотреть / уже забыла //

Володя: Хочешь, я тебе открою один метод / как сдавать экзамены//

Люда: Давай //

Володя: Правда, при преподавателях нельзя говорить //

Таня: А тут все преподаватели //

Люда: Ну, ничего переживём //

Володя: Ты понимаешь / ну, вот // сколько человек / в аудитории / сидят, готовятся //

Люда: Ну, пять / ну, шесть / ну, семь //

Володя: Вот / готовятся / как обычно люди готовятся // И сядь / ну, за ближний стол к преподавателю //

Люда: И слушать, чем она там занимается//

Володя: Что она спрашивает / какие задаёт вопросы // Ты понимаешь / у преподавателя / у любого / самое большее есть десяток таких любимых вопросов //

Люда: Любимых вопросов //

Володя: На большее он не способен // Понимаешь // И значит, когда первый студент, которому задают вопрос / начинает там нести чепуху / он начинает его поправлять или потом задаёт следующему // Ну, я в своё время обязательно всё это слушал / запоминал / даже записывал кое-что // Потом когда я приходил и садился за стол / я, значит, эту бумажку клал / ну, как черновик клал так // И когда меня … когда задавал вопрос / я со скучающим видом смотрел туда // но преподаватель же не знал // И я отвечал // И большинство было / ну, пятёрки / были четвёрки / ну, троек у меня почти не было // Вот я тебе даю слово / я вот так // Ну, конечно, ты понимаешь / если совсем ничего не знать / то тут, конечно, не поможешь //

Люда: Ну, конечно //

1. Люда больше всего боится … .                                             

            А) незнания материала;                                                     

            Б) забывчивости от волнения;                              

            В) строгости преподавателя.

2. Володя советует Люде … .                                                                             

            А) внимательно прислушиваться к ответам других экзаменующихся;

            Б) слушать вопросы преподавателя, которые он задаёт другим;

            В) серьёзно готовиться к ответу.

3. Слова Володи – это… .                        

            А) совет;                                                                  

            Б) возражение;                                            

            В) несогласие.

4. Речь говорящих характерна для … .

            А) публицистического стиля речи;

            Б) разговорного стиля речи;                                             

            В) стиля художественной литературы.

2. Посмотрите фрагмент фильма «Осенний марафон» с 20:55 по 36:00 минуты и выберите вариант ответа к каждому из заданий.

1.      Андрей Павлович оправдывается перед женой… .

            А) за позднее возвращение домой;                                              

            Б) за покупку новой замшевой куртки;                                      

            В) за то, что пригласил в гости датского коллегу.

2. Жена Андрея Павловича переживает, что… .       

            А) у неё неприятности на работе;                        

            Б) она никому не нужна;                                       

            В) плохая обстановка в семье дочери.

3. Нина порвала куртку и выбросила её в окно … .             

            А) потому что она ей не понравилась;                

            Б) потому что поняла, что это подарок любовницы, и была возмущена;                               В) потому что была расстроена поздним возвращением мужа.

4. Андрей Павлович беседует с дочерью о… .            

            А) её проблемах в институте;                                           

            Б) её работе;                                                

            В) отношениях с матерью.

5. Андрей Павлович сообщает Алле по телефону… .

            А) что задержится в университете;                                  

            Б) что плохо себя чувствует и пойдёт домой;

            В) что не сможет к ней сегодня прийти.

6. Андрей Павлович начал ремонт в своей квартире … .   

            А) чтобы таким образом начать жить по-новому;

            Б) перед посещением профессора из Дании;      

            В) потому что уже давно не делал ремонт.

7. Андрей Павлович на занятии по литературе в университете… .

            А) думает о своих семейных проблемах;            

            Б) весь поглощён вопросами литературного перевода;

            В) не слушает ответы студентов.

8. При встрече с Андреем Павловичем Алла пытается… .

            А) выяснить с ним отношения;                

            Б) помочь Андрею выйти из неприятной ситуации;

            В) поставить Андрея в неловкое положение.

9. При встрече с Аллой у университета Андрей Павлович… .

            А) не нашёл в себе смелости честно признаться в разрыве;

            Б) решил порвать с Аллой и сказал ей об этом;

            В) говорил о чём-то неважном.

10. В своей речи Андрей Павлович и Алла используют… .

            А) просторечие;                                          

            Б) книжный стиль речи;     

            В) разговорный стиль речи;

3. Прослушайте отрывок из интервью с первой женщиной-космонавтом Валентиной Терешковой и выберите правильный вариант ответа к каждому из заданий.

- Скажите честно, вам не было тогда страшно? Всего два года после первого полета человека в космос, вдруг что-то не сработает, вдруг разобьётесь...

- Об этом не думала. Потом, на Земле, разные были чувства. Но больше - гордости и радости... Лучано Паваротти удивлялся: «Как представлю, что вы летали в космос, сердце замирает».

- Психологи утверждают, что женщина не может вырасти сильной сама по себе. Её толкают к проявлению мужества либо обстоятельства, либо чей-то пример.

- Наверное, примером для меня была моя мама. Мой отец погиб в финскую войну. Только в 1988 году я отыскала братскую могилу в Карелии. Маме трудно было одной воспитывать троих детей. На каждого из нас она получала пособие - по 50 рублей. А буханка хлеба стоила 200. Поэтому я рано пошла работать.

- Говорят, земной шар в иллюминаторе космического корабля - зрелище, которое не может передать ни одна фотография...

- Чем дальше ракета уносит тебя от Земли, тем ближе ты становишься к ней. Всех космонавтов поражает, какая Земля маленькая. И как важно бережно относиться к ней, потому что из космоса хорошо видны результаты неразумной деятельности человека. Сейчас много говорят об угрозах нашей планете, которые идут из глубин Вселенной. Кометы, астероиды и другие космические тела всё чаще посещают Солнечную систему. Ещё в 1984 году мы говорили о создании международной службы спасения Земли. Может быть, когда-нибудь это будет реальностью.

- Вас назвали женщиной года за полёт в космос?

- За вклад в освоение космического пространства и в экологические разработки.

- Вас можно назвать первой «феминисткой» Советского Союза? Вы ведь когда-то возглавляли Комитет советских женщин.

- Я думаю, что феминизм - это своеобразная форма протеста женщин в борьбе за свои права. Мне приходилось встречаться со многими представителями и руководителями феминистических движений. В общем-то, они нормальные женщины, хотя иногда как-то необычно одеваются или иначе стремятся обратить на себя внимание. Я не считаю себя феминисткой, хотя в Комитете нам приходилось бороться именно за права женщин. Мы получали до двухсот тысяч писем в год и до двадцати тысяч посетителей приходили на приём. Приезжали целыми семьями. Сколько слёз я видела, сколько боли...

- Вы сегодня о чём-нибудь жалеете?

- Мне хотелось бы, чтобы меня никогда не покидали мои близкие. Моя мама, мой муж, брат. Эти потери для меня - незаживающая рана. С мужем, Юлием Георгиевичем Шапошниковым, мы прожили вместе почти 20 лет. Он был талантливый хирург, удивительный человек - честный, добрый. Юлий всю свою жизнь посвятил борьбе за продление жизни других людей. На памятнике ему я написала: «Светя другим, сгораешь сам».

1. Интервью с Валентиной Терешковой ведёт журналист, ... .

А) которого искренне интересует судьба этой удивительной женщины;

Б) который уже всё давно знает о Терешковой, ведь она очень известный человек в России;

В) который иронически относится к сильным женщинам, а тем более к феминисткам.

2. В разговоре ведущий ... .

А) сравнивает Валентину Терешкову с другими космонавтами;

Б) высказывает свою точку зрения на её роль в освоении космического пространства;

В) ведёт себя как заинтересованный слушатель.

3. Валентина Терешкова ... .

А) считает себя первой феминисткой Советского Союза;

Б) с иронией отзывается о феминизме;

В) говорит, что ей приходилось бороться за права женщин.

4. В ходе интервью Терешкова рассказывает о своей семье, потому что....

А) это важная часть её жизни;

Б) это интересует читателей и слушателей;