Новости

2 сентября 2019 года студенты 1 курса Школы педагогики Дальневосточного федерального университета в г. Уссурийске приняли участие во второй квест-игре «Уссурийск педагогический».

Первая игра состоялась год назад в качестве эксперимента, смысл которого состоял в том, чтобы помочь студенческим группам сплотиться и, что не менее важно, получить некий минимум знаний об истории образования в нашем городе. Отзывы участников были позитивными, опыт был признан удачным, и его решили повторить. Как и в прошлом году, задача каждой команды (в данном случае – каждой группы первого курса) состояла в том, чтобы найти как можно больше «зашифрованных» объектов из списка. Для большей скорости и эффективности поиска каждая группа должна была разделиться на коллективный «мозг», ищущий ответы на хитро сформулированные вопросы, и на коллективные «ноги», которым нужно было быстро добраться до отгаданного места, сфотографироваться на его фоне и отослать фотографию в штаб игры. А сами «зашифрованные» здания и памятники были каким-то образом связаны с историей образования в Уссурийске и отчасти с историей города в целом. Игроки имели право пользоваться рекомендованной литературой, а также любыми другими источниками информации, поисковыми системами Интернета, и даже обращаться за подсказками к любому человеку, кроме членов других команд и организаторов игры.

Ровно в 16:00 команды получили на руки листы с QR-кодами со ссылками на вопросы и рекомендованные источники, прозвучал сигнал к старту, и первокурсники побежали по маршрутам. Хотя вопросы у всех были одинаковые, «ноги» команд оказывались у объектов в разном порядке – по мере того, как их «мозги» разгадывали ответы на вопросы.

Тем временем, в коворкинг-центре «Учительская» напряженно работали не только «мозги» большинства команд, но и штаб всей игры. Он принимал по WhatsApp ответы, проверял их, перепроверял, фиксировал в таблице и подсчитывал баллы.

Ровно в 18:00 штаб передал командам сигнал «Стоп, игра!» и усталые, но полные эмоций и новых впечатлений первокурсники вернулись в «Учительскую» на подведение итогов:

• немножко не дотянули до тройки призеров (с одинаковым результатом в 20 баллов) сразу две команды – профилей подготовки «Английский и немецкий языки» и «География и история»;
• на третье место вышли будущие учителя русского языка и литературы с багажом в 21 балл;
• второе место заняла команда профиля «Математика и информатика» с 22 баллами;
• а победила, с впечатляющим результатом 23 балла, команда профиля «Китайский и английский языки», превысив рекорд прошлогодних победителей на 4 балла.

Спасибо всем участникам, тренерам и помощникам!

Таблица результатов квеста 2019.pdf