Мировая художественная культура

Краткое описание ОП

Вы научитесь взаимодействовать с общественными и образовательными организациями. Изучать и формировать потребности детей и взрослых в социально-культурной деятельности. Повышать качество образования и организовывать культурные пространства.

В школах, колледжах, музеях, арт-галереях, туристических агентствах, средствах массовой информации.

Ключевые дисциплины и модули

История культуры

История мировых цивилизаций

История религии

История зарубежного искусства

Этика и эстетика

Философия культуры

Культурная антропология

Семиотика

Межкультурная коммуникация

Культурная политика.

Изучаемые технологии, инструменты и программное обеспечение

Интерактивные технологии

Цифровые образовательные технологии

Игровые технологии

Проблемное обучение

Технологии развивающего обучения

Педагогические технологии авторских школ

Методы жанрово-стилевого и интонационно образного анализа произведений

Партнеры и эксперты

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена».

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ).

Департамент образования и науки Приморского края.

Муниципальные органы управления образованием Приморского края.

Тематики проектной деятельности в ОП

1. «Русская народная игрушка»

2. «Национально-культурные центры Приморского края»

3. «Открываем секреты и смыслы в художественных шедеврах прошлого»

Тематика ВКР прошлых лет

1. «Роль сельской школы в культурном развитии села (на примере села Покровки)»

2. «Реализация культурной политики государства в пространстве современной школы)»

3. «Занятие декоративно-прикладным искусством как способ самореализации»

Набор компетенций выпускника

Вы научитесь и сможете

• реализовать образовательные программы по учебному предмету по требованиям образовательных стандартов

• применять адекватные методы обучения и диагностики

• решать задачи воспитания и духовно- нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной работе

• использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета

• организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности

Трудоустройство и востребованность профессии

Выпускники устраиваются учителями средней общеобразовательной школы, преподавателями в колледжи, работниками администрации городских округов, в силовые и государственные структуры.

Поступают в магистратуру.